만5세반 (7세) 5개영역 관찰일지 + 2학기 발달평가 / 평가인증 통과 관찰일지

소개

10페이지 분량으로 관찰내용과 평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.

목차

1. 관찰내용
1) 신체운동건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구

2. 2학기 발달평가

본문내용

신체운동건강/관찰내용
: OO가 신체활동 시 갑자기 코피가 나온다. 휴지로 OO의 코를 닦아주며 콧등을 눌러주었고 1분이 채 되기도 전에 코피가 멈추었다. 휴지로 코를 막아주었고 OO에게 ‘앉아서 조금 쉴까?’ 라고 하자 OO는 다시 활동에 참여하겠다고 말을 한다.

의사소통/관찰내용
: “선생님 랑은 어떻게 써요?”라고 교사에게 묻는다. 교사가 “랑? 무슨 단어 쓰려고요?”라고 묻자 “OO랑 할 때 랑 쓸라고요” 라고 이야기한다. 교사가 라에 이응이 이렇게 들어가면 랑이 되요“ 라고 하자 ”아“라고 소리 내며 고개를 끄덕인 후 랑을 쓴다.

사회관계/관찰내용
: 이름이 적혀 있지 않은 세계지도퍼즐을 보며 “여기 대한민국 있다. 여기는 일본이고 여기는 중국인데. 여기는 러시아” 라고 말한다. 교사가 “OO야 모양만 보고 무슨 나라인지 어떻게 알아요?” 라고 묻자 “옛날부터 세계지도 많이 봤었어요” 라고 말한다.

예술경험/관찰내용
: 장바구니를 만들어 보는 활동에서 물감을 이용하여 어떻게 자신만의 장바구니를 만들 수 있는지 이야기를 나누었는데 OO는 “붓으로 그려요.” 라고 대답을 하였다. 교사가 스텐실을 알려주자 다양한 색을 이용하여 자신만의 작품을 완성해 보였다.

자연탐구/관찰내용
: 송충이를 발견하고 친구들을 불러 모아 송충이가 기어가는 모습을 관찰하더니 나뭇가지를 주어와 돌멩이 위에 올리려고 한다. OO가 죽이면 안되다고 하자 송충이를 내려주며 친구들과 함께 관찰한다.

2학기 발달평가
: OO는 잠시 코피가 났지만 쉬지 않고 즐겁게 활동에 참여하는 모습을 보인다. 그리고 지도를 보고 나라 이름 맞추기, 나라 수도 말하기 등 세계 여러나라에 많은 관심과 자신감을 보이는 모습을 보였다. 누리과정 주제와 OO가 좋아하는 주제를 접목하여 더욱 활동에 흥미롭게 참여할 수 있도록 계획해보아야겠다. 그리고 OO는 기본적으로 또래들이 할 수 있는 과업을 잘 이루어 내는 편이며 신체적으로 고루 균형적인 발전을 보인다.

참고자료

· 없음