A++ 만 2세 일화기록 및 관찰평가, 총평, 해석, 5월, 6월

소개

만 2세 7명에 대한 표준보육과정을 기본으로한 5-6월 일화기록 입니다.
꼼꼼하게 작성하였으며 해석 및 평가, 지도방안이 첨부되어 있습니다.

# 기본생활습관 및 표준보육과정에 따른 일화기록
# 글자크기 8pt 장평100% 자간 0%

목차

1. 식습관
2. 배변습관
3. 수면습관
4. 신체운동 자연탐구
5. 사회관계 의사소통
6. 예술경험 의사소통
7. 평 가

본문내용

# 관찰의 개념
관찰은 영아를 대상으로 하는 평가방법 중 가장 오랜 역사를 지닌 방법이라고 할 수 있다.
관찰을 통해 영아가 일상 속 에서 보여주는 자연스러운 행동을 자세히 관찰하고 기록 분석할 수 있으며 영아의 행동을 보다 더 잘 이해할 수 있게 된다.

# 영아 관찰의 중요성
개인차를 파악하면서 적절한 지원 전략을 세워 영아들이 자신의 .능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 돕는 것은 매우 중요하다. 영아는 심신의 발달상 자신의 의견이나 갖고 있는 능력을 표현하는데 한계를 지니고 있으므로 자연스러운 상황에서 개별 영아가 말하고 행동하는 것을 주의 깊게 관찰한 후 정확하게 기록하는 것은 필수적일 것이다.

# 발달적 특성 측면에서의 필요성
영아는 아직 언어로 자신의 감정과 생각을 정확하게 표현하기까지는 시간이 필요함다. 또한 집중시간이 짧고 검사나 면접과 같은 인위적 상황에서 영아는 자신의 능력을 최대한 발휘하기 어려움이 있으므로 관찰을 통해 이를 파악하는 것이 중요하다.

# 영아 행동관찰의 목적
▶교사의 전문성 수준을 함양시킬 수 있다. 개별 영아의 발달 수준에 대한 이해는 교사 자신의 교수 실제를 평가하는 데 도움을 주며 이는 곧 교사의 전문성을 높이는 발판이 된다.
▶영아의 전인적 성장 및 발달에 대한 이해를 도울 수 있다. 교사는 영아관찰 및 행동연구를 통해 영아의 발달 수준을 이해할 수 있는 중요한 정보를 기록할 수 있다.
▶관찰을 토대로 교사는 각개별 영아의 기질 및 특성에 맞는 자녀양육태도나 의사소통 . 유형 등 부모역할 수행에 대한 정보를 제공해 줌으로써 교육적 지원 및 바람직한 부모 교사 -협조관계를 도모할 수 있다.
▶정기적으로 영아를 관찰한 사례들과 자료들은 기관이 제시한 교육목표가 제대로 달성되고 있는지를 확인하는 수단이 될 뿐만 아니라 다음의 교육목표 설정을 위한 객관적인 근거가 됨

참고자료

· 없음