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만2세 (4세) 2학기 관찰일지 + 총평

만2세 (4세) 2학기 관찰일지와 총평 자료입니다. 현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.02.10 최종저작일 2023.02
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만2세 (4세) 2학기 관찰일지 + 총평
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    소개

    만2세 (4세) 2학기 관찰일지와 총평 자료입니다.

    현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다.

    기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였습니다.

    목차

    1. 영아 관찰일지 <1>
    2. 영아 관찰일지 <2>
    3. 영아 관찰일지 <3>
    4. 영아 관찰일지 <4>
    5. 영아 관찰일지 <5>

    본문내용

    기본생활습관
    병원에 입원했다가 오랜만에 등원한 OO를 맞이하며 인사 나누고 교사가 “ OO 아팠어요?” 라고 물으니 손등을 보여주며 “ OO 아파요, 주사 맞았어요.” 라고 아팠다는 표현을 한다.

    신체운동
    고고 버스를 타고 바퀴를 굴려 앞으로 나아가는데 예서도 빠르게 발을 굴려 앞으로 나아간다. 땀을 뻘뻘 흘리고 바퀴를 구르며 결승점까지 도착하자 “아유 힘들어~”라고 말하고 자리에 털썩 주저앉는다.

    의사소통
    OO가 한참동안 깨워도 못일어난다. 자고 일어나 울먹인다. 이유를 물어보니 꿈을 꾸었다고 말한다. OO를 달래며 토닥인다.

    사회관계
    OO는 오전 자유놀이를 하던 중 울려퍼지는 싸이렌 소리를 듣고 “선생님 무슨 소리에요?” 라고 물었다. 교사는 “불이야!”를 외치며 OO와 친구들을 대피할 수 있도록 지도하였다. OO는 “ OO야! 계단으로 와!” 라고 소리치며 계단 난관을 붙잡고 조심히 내려왔다. 소방대피를 마친 후 최종 장소에 도착한 OO는 주위를 둘러보며 OOO반 친구들을 찾는 모습을 보여주기도 하였다. 인원 파악이 끝난 후 교사는 영아들을 데리고 교실로 가던 중 OO는 “선생님 OO는? OO이는 어디있어요?” 라고 물으며 친구들이 어디에 있는지 궁금해했고, 교사는 OO에게 알려주며 안심시킬 수 있었다

    예술경험
    가족을 주제로 아빠 엄마 역할놀이하며 아빠의 물건 넥타이 꾸미기 시간이다. 미리 준비해 놓은 색지로 만든 넥타이에 스티커로 꾸미기 하며 OO가 스마일 스티커를 하나 떼어 붙이고 나서 교사에게 보여준다. 스티커를 가리키며 “선생님 눈을 감고 하하하 웃고 있어요.”라고 이야기 하고 반짝이 스티커도 붙여 넥타이를 완성한다.

    자연탐구
    어린이집 주변을 산책하던 중 죽은 지렁이를 발견한다. 교사가 “지렁이가 있네~ 개미가 지렁이를 먹고 있나 봐~”라고 하니 “개미가 지렁이 먹어요?”라고 한다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 기본생활습관
      기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 건강한 삶을 유지하는 데 필수적입니다. 이러한 습관들은 어릴 때부터 형성되어야 하며, 가정과 학교에서의 교육이 중요한 역할을 합니다. 기본생활습관은 단순히 건강뿐만 아니라 자아존중감, 사회성 발달 등 전반적인 삶의 질에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 기본생활습관 교육은 개인과 사회 모두에게 중요한 과제라고 할 수 있습니다.
    • 2. 신체운동
      신체운동은 건강한 삶을 유지하는 데 필수적입니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 스트레스 해소, 우울증 예방, 자신감 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 어린 시절부터 운동 습관을 기르는 것이 중요하며, 이를 위해 가정과 학교에서의 적극적인 지원이 필요합니다. 또한 다양한 운동 프로그램을 통해 개인의 흥미와 능력에 맞는 운동을 선택할 수 있도록 해야 합니다. 신체운동은 단순히 건강뿐만 아니라 자아실현과 사회성 발달에도 기여할 수 있으므로, 개인과 사회 모두에게 중요한 가치를 지닙니다.
    • 3. 의사소통
      의사소통 능력은 개인의 삶에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 관계 형성, 정보 교환, 감정 표현 등에 필수적이며, 이를 통해 개인의 사회적, 정서적 발달을 도모할 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 다양한 의사소통 기회를 제공하고, 이를 지속적으로 연습할 수 있도록 해야 합니다. 가정과 학교에서의 적극적인 지원과 교육이 필요하며, 이를 통해 개인의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. 나아가 사회적 관계 형성, 직업 선택, 삶의 질 향상 등 개인의 전반적인 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
    • 4. 사회관계
      사회관계는 개인의 삶에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 타인과의 긍정적인 관계 형성은 개인의 정서적, 심리적 안녕을 증진시키고, 사회적 지지 체계를 구축하는 데 도움이 됩니다. 특히 어린 시절부터 다양한 사회적 경험을 통해 타인에 대한 이해와 공감 능력을 기를 수 있도록 해야 합니다. 가정과 학교에서의 교육과 지원이 중요하며, 이를 통해 개인의 사회성 발달을 도모할 수 있습니다. 나아가 사회관계 형성은 개인의 자아실현, 직업 선택, 삶의 만족도 등 전반적인 삶의 질에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
    • 5. 예술경험
      예술경험은 개인의 창의성, 감성, 심미성 등을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하는 것은 개인의 정서적, 인지적 발달을 도모할 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 예술 경험을 제공하는 것이 중요하며, 이를 통해 개인의 창의성과 감수성을 기를 수 있습니다. 가정과 학교에서의 적극적인 지원과 교육이 필요하며, 나아가 사회적으로도 예술 활동에 대한 접근성을 높일 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 예술경험은 단순히 개인의 발달뿐만 아니라 사회 전반의 문화적 풍요로움을 증진시킬 수 있습니다.
    • 6. 자연탐구
      자연탐구 활동은 개인의 호기심과 탐구심을 자극하여 과학적 사고력과 창의성을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험, 토론 등의 활동을 통해 개인은 문제 해결 능력, 비판적 사고력, 의사소통 능력 등을 기를 수 있습니다. 특히 어린 시절부터 자연 탐구 기회를 제공하는 것이 중요하며, 이를 통해 개인의 과학적 소양과 환경 의식을 함양할 수 있습니다. 가정과 학교, 지역사회에서의 적극적인 지원과 교육이 필요하며, 나아가 사회적으로도 자연 탐구 활동에 대한 접근성을 높일 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 자연탐구 활동은 개인의 발달뿐만 아니라 지속 가능한 사회 발전에도 기여할 수 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO 아동은 전반적으로 발달이 양호하며, 특히 기본생활습관과 사회관계 영역에서 두드러진 발달 모습을 보였다. 다만 언어표현과 정서조절 등에서 어려움이 있어 지속적인 지도가 필요할 것으로 보인다.
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