만1세 영아관찰일지 1학기 (3월~8월) 8명 분량, 영역별 해석 및 평가 자료 - 만1세 관찰일지

소개글

1학기 3월에서 8월까지 만 1세 영아 8명을 관찰한 내용을 작성한 영아 관찰일지 입니다.

기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해서 관찰한 내용과 해석,평가를 담고 있습니다.

평가제 서식에 맞춰 작성하였으며
표준보육과정에 맞춘 평가를 작성하였습니다.

정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!

목차

1. 1학기 관찰평가 1
2. 1학기 관찰평가 2
3. 1학기 관찰평가 3
4. 1학기 관찰평가 4
5. 1학기 관찰평가 5
6. 1학기 관찰평가 6
7. 1학기 관찰평가 7
8. 1학기 관찰평가 8

본문내용

영 역
기본생활

관찰내용
오전간식으로 나온 키위를 OO에게 그릇에 담아 주었다. OO가 스푼에 관심을 보여서 스푼을 주자 오른손으로 스푼을 잡고 왼손으로 책상위에 있는 빨대컵을 잡고 있다.

해석 및 평가
OO가 의자에 앉아서 간식을 먹어보는 경험을 하였다. 키위를 처음 접해서인지 인상을 찌뿌리며 키위를 받아 먹었다. OO의 손으로 키위를 집어 볼 수 있도록 유도하였고 OO가 교사가 원하는 대로 손을 이용하여 키위를 집어서 입으로 가져가는 경험을 하였다. OO가 경험하지 못한 음식을 한번이라도 손과 입으로 경험해 볼수 있도록 유도해야겠다.

영 역
신체운동

관찰내용
OO에게 오볼공에 스카프를 넣은 공을 보여주었다. 공을 바라보고 관심을 보이지 않아서 교사가 OO에게 공을 굴려주었다. OO가 두손으로 오볼공을 잡고 공안에 튀어나와있는 스카프를 잡더니 스카프를 공속에서 꺼낸다. 남아있는 스카프를 계속 꺼낸다.

해석 및 평가
OO는 오볼공에 있는 스카프를 엄지손가락과 두 번째손가락으로 잡아서 스카프를 잡아 꺼내는 놀이를 하고 난 후 스카프롤 자신의 얼굴에 가져다 대는 놀이로 확장하여 할 수 있다. OO가 소근육 발달을 할 수 있도록 지도해야겠다.

영 역
의사소통

관찰내용
선생님이 손바닥에 “OO”이라고 말을 하면서 써주자 따라서 “OO”을 한다. 손바닥이 간지럽다고 웃으며 더 해달라고 한다.

해석 및 평가
잠자리 들기 전에 대화하는 것을 좋아한다.

영 역
사회관계

관찰내용
OO이가 역할놀이를 하며 컵에 딸기를 넣어 본다. 옆에 놀이 하고 있는 OO이에게‘아~’라고 이야기 하며 딸기가 들어 있는 컵을 먹여 준다. 숟가락으로 딸기를 떠서 먹여 주며 함께 놀이 한다.

해석 및 평가
OO가 역할놀이를 하며 옆에 앉은 친구에게 음식을 먹여 주었다. 음식을 먹여줄 때 ‘아~’라고 이야기 하며 친구에게 음식을 먹여 주고 컵을 주었다.

참고 자료

없음