시대적 변화에 따른 평생교육의 필요성에 대해 논하시오

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앨빈 토플러는 21세기의 문맹은 문자를 못 읽고, 못 쓰는 사람이 아니라, 배우려 하지 않고, 낡은 지식을 버리지 않고, 재학습하지 않는 사람이라고 했다. 오늘날 어느 누구도 젊은 시절에 획득한 지식을 평생토록 사용할 수 있다고 생각하는 사람은 아무도 없다. 급변하는 세계에서는 지식이 지속적으로 갱신되어야 하며, 청소년들의 초기교육기간이 점점 더 연장되는 경향이 있다.
직장생활은 점차 짧아지고, 근무시간도 줄어들면서 은퇴 후의 생존기간은 더 길어졌기 때문에 다른 활동에 쓸 수 있는 시간도 더 많아지고 있다.
21세기의 뉴패러다임은 과거의 인제상과 교육방법의 획기적인 변화를 요구하고 있다. 여기에는 인터넷과 디지털 기술이 발전하면서 생산되는 지식정보의 양은 엄청나게 많아지고 유통속도는 가속화되는 반면, 유효기간은 점차 짧아지고 있다는 현실이 바탕이 되고 있다(허운나, 2001).

참고자료

· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
· 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
· 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010