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장애아 부모교육의 필요성(장애아동 부모교육 중요성)

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최초등록일 2022.12.28 최종저작일 2022.12
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장애아 부모교육의 필요성(장애아동 부모교육 중요성)
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    오늘날 임산부들은 자신의 아기가 정상적으로 건강하게 태어날 것이라는 기대를 하고 있다. 그러나 95% 이상의 경우 그러한 기대가 충족되지만 매년 수만 명의 아기들이 정신적, 육체적 장애를 가지고 태어난다.
    신체 장애의 경우 아이의 출산과 동시에 그 사실을 알 수 있지만, 정신적, 신경적인 장애의 경우 아이가 취학할 나이가 될 때 나타나거나 혹은 그 이후에 나타나기도 한다. 아이들의 부모들이 그들의 미래와 양육에 대한 많은 기대와 꿈을 가지고 있다. 그러나 현실은 이상과는 다르고 특히 장애아동의 경우는 더욱 기대가 무너지게 된다. 장애아를 출산하게 되면 부모들은 자신들의 꿈을 실현할 희망이 사라진다는 현실을 가혹하게 여기고 불합리한 대처를 하게 된다.

    참고자료

    · 이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
    · 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
    · 장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
    · 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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    장애아 부모교육의 중요성을 잘 설명하고 있으며, 구체적인 필요성과 효과를 제시하고 있습니다.
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