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특수아부모교육론 ) 부모교육의 필요성을 제시하고 그에 따른 특수아 부모교육의 목적을 구체적인 사례를 제시하며 설명하시오.

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최초 등록일
2023.12.28
최종 저작일
2023.12
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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

가정은 인간이 탄생한 후 처음으로 접하게 되는 사회이다. 따라서 가정에서 부모가 교육을 어떻게 하느냐에 따라 자녀의 성장이 달라지게 되며, 가정과 학교가 연계하여 아동의 교육을 하는 경우에 있어서도 부모의 역할이 크다.
특수 아동을 가진 부모의 경우 특수 교육의 효과 및 방법의 측면에서 제대로 된 교육을 진행하고자 하는 욕구를 지니고 있다. 그들은 심리적으로 부모의 역할을 수행하는 것에 있어 많은 어려움을 겪고 있으며, 자녀가 올바르게 성장하기 위하여 어떻게 역할을 해야 할지 잘 모르는 경우가 많기 때문에 어려움을 겪고는 한다.
따라서 이러한 부모가 자녀를 이해하고, 자녀가 올바르게 성장할 수 있도록 교육적 환경을 형성해 주기 위해서는 부모 교육이 필요한 것이다. 그렇기 때문에 부모들이 다양한 정보를 획득하고, 효과적으로 교육을 받음으로써 자녀의 교육 효과를 증대시킬 수 있는 부모 교육의 중요성이 지속적으로 강조되고 있는 상황이다.

참고 자료

장애인복지뉴스, 2019.12.09. 장애아부모교육의 필요성
https://www.dwbnews.kr/news/articleView.html?idxno=844
나혜리, (2012). 장애아 가족의 부모교육이 가족회복력에 미치는 영향, 대구대학교 교육대학원, 석사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T12676409
강미성, (2018). 서울형 어린이집 부모교육 및 부모상담의 필요성 연구, 국제신학대학원대학교, 석사학위논문,
http://www.riss.kr/link?id=T14841111
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