교육심리 교수자의 이해 발표(교사의 자질, 학급운영, 생활지도 및 상담)

소개

%%% 다소 심플하고 밋밋해 보일 수 있어도, 발표하기에는 이 편이 훨씬 좋습니다! %%%
깔끔하고 한눈에 들어오는 디자인으로 의도하고 만들었습니다. 내용또한 충실히 담았습니다.
교육심리 13장 교사의 자질 14장 학급운영, 생활지도 및 상담 내용의 발표자료 입니다.
14.2. 생활지도 내용은 누락되어있습니다.
이외의 발표내용은 최선을 다해 만들었으니 확인하시고 잘 사용하시기 바랍니다^^
A+맞으세요!~!

목차

1. 교사의 자질
1) 교사 전문성
2) 교사 효능감
3) 교사의 기대

2. 학급운영, 생활지도 및 상담

본문내용

교사의 기대가 차별로 나타나는 경우

선생님과 친한 저 아이는,,,

질문도 많이 받고, 시간도 많이 주고
더 칭찬하고, 덜 혼내고, 피드백도 많이 주고
기대와 요구도 많이 받고
수준 높은 과제를 주고, 수업의 중심이고
자율적인 학습을 시키고

그러면, 기대하면 안되는 걸까?

기대는 억제할 수도 피할 수도 없다!
학생에 대한 정보는 좋은 도구. 비현실적 기대를 하지 않도록 주의
349p / 교사 기대의 부정적 효과를 피하는 전략

낮은 기대의 학생을 격려할 때, 칭찬을 적절하게 활용해야 한다!
과제와 상관없는 칭찬은 금물
학생의 발달단계 측면을 고려해야한다.

참고자료

· 학지사 교육심리