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[정신간호학실습A+] 의사소통 기록지/ 치료적 의사소통 기법/ 비치료적 의사소통 기법/ 비언어적 의사소통 기법

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한컴오피스
최초등록일 2022.10.16 최종저작일 2021.11
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[정신간호학실습A+] 의사소통 기록지/ 치료적 의사소통 기법/ 비치료적 의사소통 기법/ 비언어적 의사소통 기법
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    소개

    A+ 받은 정신간호학실습 의사소통기록지 입니다:)
    언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 모두 작성되어 있고, 각 의사소통별 분석 및 평가에서
    사용한 의사소통기법의 이론적 근거와 평가내용을 꼼꼼하게 작성했습니다!!!
    절대 구매 후회하시지 않을 거예요!!!!

    목차

    없음

    본문내용

    (1) 안녕하세요! ①00대학교 학생간호사 000입니다. 지금 X-ray 촬영하러 가야하는데 제가 휠체어 가지고 와서 모셔다드려도 될까요?
    (1) 그래주면 고맙죠. 이거 지지대 차고 바로 가요.
    ⦁학생: 웃는 표정으로 고개 숙여 인사드림
    ⦁대상자: 허리/복부 지지대를 착용함
    ① 정보제공
    - 이론적 근거: 대상자에게 사실을 알려주는 것은 주제에 대한 지식 증가나 대상자가 기대하는 것을 알게 해주는 것이다. 간호사는 정보제공자 역할로 대상자와 신뢰관계를 형성할 수 있다.
    - 분석 및 평가: 학생간호사라는 저 자신을 소개함으로써 대상자분과 첫 대면면담에서의 대상자의 경계심을 줄이고 환자가 자신을 개방할 수 있도록 도움.

    (2) 네. 천천히 하시고 조심히 휠체어 타주세요.
    (2) 그럼 가봅시다~

    (3) 저희 5동 1층에 있는 촬영실 갈게요~
    (3) 여기 바로 밑이죠? 거기 너무 사람도 너무 많고 너무 복잡해... 그리고 너무 오래 걸려..
    ⦁대상자: 고개와 손을 좌우로 휘저음 (절레절레)

    참고자료

    · 김선아, 임숙빈 외 공저(2020), 제 8판 정신간호총론, 수문사, P.118-135
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      학생 간호사와 환자 간의 의사소통이 효과적이며, 환자의 건강 상태와 회복 과정에 대한 이해도가 높습니다.
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