청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술하시오

소개글

"청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 청소년의 특징
2) 청소년의 신체 성적인 발달
3) 조숙과 만숙
4) 인지능력의 발달
5) 청소년의 발달 과제
6) 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견

III. 결론 및 제언

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
본 글에서는 청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년과 관련된 내용에 대해 설명하고자 한다. 청소년은 자신의 정서나 행동에 대해 정확한 판단기준을 가지고 있지 않다. 하여 우리는 청소년들이 올바르게 자라날 수 있도록 혹은 이웃을 사랑하는 마음을 가지고 행복하게 살 수 있도록 정서, 인지, 행동, 발달 부분에서 생활지도와 지원을 아끼지 않아야 하며, 청소년 스스로 결정할 수 있도록 도움을 주어야 한다. 즉, 청소년기에는 자아정체성을 형성하는 것이 가장 큰 발달 과제가 되는 것이다.

II. 본론
1) 청소년의 특징
- 청소년의 꿈과 희망, 갈등과 방황의 심리적 특성에 대한 원인
청소년들은 자기 자신의 가치관을 확립하고 진로나 직업에 대한 계획을 명확히 하기 위해 노력을 하나, 사회적으로는 가족과 주변인들에게 도움을 받아야 하므로 주변인의 시기라고도 불린다. 갈등과 방황을 겪게 되는 것이다. 일반적으로 청소년들이 주로 겪는 심리적인 과제는 ‘나는 누구인가?’와 같은 자아정체성과 ‘나는 앞으로 무엇을 하며 어떻게 삶을 진행해야 하는가?’와 같은 꿈과 희망에 관한 것들이 된다.

참고 자료

배움사이버평생교육원 교안. 1주차 1교시. 2주차 1교시. 2주차 2교시. 3주차 2교시
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양지웅. 청소년의 자아정체감 상태에 대한 성별 및 학년별 비교연구. 국내석사학위논문. 연세대학교 대학원. 2004.
유진이. 청소년 심리 및 상담. 양서원. 2018.
천전웅 외. 다문화 청소년활동론. 신정. 2012.
SD청소년상담사수험연구소. 청소년상담사 3급 한권으로 끝내기. 시대고시기획. 2021. 45-49.