동화 속에 나타난 수의 상징성

목차

1.서론

2. 동화 속 숫자 2의 양면성

3. 동화 속 숫자 7의 지혜

본문내용

「동화 속에 나타난 수의 상징성」이라 과제를 받고 나서 조금은 특이한 과제라는 생각이 들었다. 동화, 수, 상징 전혀 상관없을 듯한 이 세 가지간의 관계성을 찾으려니 조금은 막막했다. 동화는 우리가 어렸을 때부터 많이 읽어오던 이야기이고 수를 생각하면 수학시간에 많이 보던 숫자 정도 그리고 상징이라는 것은 평소에 진지하게 생각해 본적이 없는 그런 추상적 개념정도였다. 각 관계간의 상관요소를 찾는다는 것이 쉽지는 않았지만 오히려 이 점이 특히 각각으로는 쉽게 접해보았던 이 요소를 한데 뭉쳐서 그 관계성을 찾아낼 수 있다는 것이 이 과제를 더욱더 흥미롭게 만들었다. 과제를 시작하기에 앞서 상징의 의미에 대해 생각해보았다. 책을 찾다보니 스위스 심리학자이자 정신치료사인 칼 구스타프 융 박사는 의식적으로 고안해낸 일상 생활의 기호와 상징을 구별하면서 상징을 다음과 같이 정의하고 있었다. “일상생활에서 익숙한 것일 수 있지만 그러면서도 그 통상적인 빤한 의미 외에 함축된 특별한 뜻을 갖고 있는 말, 이름, 혹은 심지어 그림들” 그리고 “그것은 뭔가 막연하고 숨겨진 그리고 우리가 모르는 어떤 뜻을 내포하고 있다.” 이것은 내가 처음 과제에 대해 의문을 가진 것에 해답을 주었다. 동화, 수라는 것은 우리한테 익숙하지만 우리가 알지 못했던 그 속에 담겨진 의미를 찾는 것이 바로 이 상징을 해결하는 열쇠일 것이다.

참고자료

· 없음