아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오

소개

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목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 중요성

2. 아동관찰의 종류
1) 이야기 기록
2) 간격기록
3) 사건기록
4) 평정기록

3. 내가 현장에서 적용하고 싶은 아동관찰

Ⅲ. 맺음말

본문내용

불과 십수년 전만 해도 바쁜 맞벌이 집이 아니라면 어린이집에 잘 보내지도 않았다. 6살 정도가 되어 유치원에 다니는 경우가 많았던 것이다. 그러나 남성 혼자서 아동을 키우는 것이 어려워지게 되면서 여성들 역시 직장에 다니거나 간단한 아르바이트를 하는 경우가 증가하였고 그로 인해 영유아들도 어린이집에 가게 되었다.
이러한 상황이 도래하게 되면서 영유아 및 아동에 대한 보육(외부)과정이 주목을 받게 되었던 것으로 판단된다. 게다가 2003년에 보육교사 교육과정에 ‘영유아 관찰 및 평가’가 도입되게 되고 그와 관련된 교과서가 나오게 되었다. 이후에도 아동관찰과 행동연구와 관련된 교재가 상당히 많이 출판되면서 아동보육과 관련된 연구는 상당한 진척을 보이고 있는 상황이다.
본론에서는 아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논해보도록 하겠다.

참고자료

· 최은희, 관찰 중심의 아동 평가에 대한 고찰 - 관찰법을 중심으로, 대한감각통합치료학회지, 제 9권 제1호, 2011, pp.53-61.