외국인을위한 한국문화교육론_한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사_김치한국어

소개글

"외국인을위한 한국문화교육론_한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사_김치한국어"에 대한 내용입니다.

목차

1. 『김치한국어』 교재 속에 나타난 문화항목
2. 『문화로 배우는 한국어 1』 교재 속에 나타난 문화항목
3. 『문화 속 한국어 1』 교재 속에 나타난 문화항목
4. 참고자료

본문내용

1. 『김치한국어』 교재 속에 나타난 문화항목

『김치한국어』 는 제목부터 친숙하게 느껴지는 교재이다. 외국인을 대상으로 한 설문조사를 바탕으로 하여 만들어진 교재라는 점에서 주목할 만하다. 이를 바탕으로 주제를 선정해 학습자의 대상을 포함하면서 모국어로써의 한국어를 배우는 어린이 까지 이 책을 읽을 수 있다고 한다. 이 책은 단원별로 읽기전, 읽기, 어휘, 이해, 문법, 토론, 쓰기의 부분으로 구성되어 있으며 본문은 읽기 텍스트로 되어있다.

『김치한국어』의 경우는 교재의 주제가 외국인들이 한국의 이미지를 떠올리는 것이 무엇인가를 바탕으로 구성되었기 때문에 각 주제를 통해서 한국 문화에 대한 관심의 대상 또한 파악할 수 있다.

참고 자료

강아영 . 2010. 『한국어 문화 교재 분석』.
정선옥 . 2010. 『어휘학습 중점 한국어교재 개발방안연구』
조성협 . 2008. 『외국어로써의 한국어 교재의 문화교육 연구』