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외국어습득론_인지적 혹은 정의적인 요인을 정의

문화예술인
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최초 등록일
2022.05.11
최종 저작일
2022.01
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소개글

"외국어습득론_인지적 혹은 정의적인 요인을 정의"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 인지적 언어습득의 이해
2. 인지적 요인의 이해

Ⅱ. 본론
1. 인지적 요인의 특징
2. 인지적 요인의 장애

Ⅲ. 결론
1. 인지적 요인의 장애 극복

본문내용

1. 인지적 언어습득의 이해

1)언어습득의 인지적인 접근

언어를 수행하기 위해서는 학습자가 받아들이고 습득한 내용을 어떻게 언와 연관하는지의 관점에서 언어습득을 바라보는 시각이 인지적인 접근이라고 할 수 있다. 새로운 언어를 습득하는 것은 복잡한 인지기능을 습득하는 것으로 볼 수 있다. 외국어를 익숙하게 수용하고 언어지식을 습득하는 인지과정으로 보면서 언어를 유창하게 사용하고자 하는 기능면에 초점첨을 두고 있다. 언어는 단순히 인지기능의 습득만으로는 부족하므로 복잡한 언어적 기술을 익히는 것을 포함해야 할 것이다.

2. 인지적 요인의 이해

1)인지적 요인 관련 이론의 개념

인지적 구성주의에서는 개인이 인식하는 작용을 통하여 지식을 구조적으로 구성하고자 한다.

참고 자료

로드 엘리스 / 2014 / 제2언어 습득의 이해 / 경문사
스텝은 크레인 / 2003 / 언어이론과 언어습득 보편문법적 접근 / 한국문화사
문화예술인
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과제물 아주 잘써요!
전문분야
방송통신대, 사회과학, 교육학
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