고전적 조건형성의 실험 및 주요 개념에 대해 제시하고 일상에서 찾아 볼 수 있는 고전적 조건형성의 사례를 서술하시오

소개글

과목명: 교육심리학
주제: 고전적 조건형성의 실험 및 주요 개념에 대해 제시하고 일상에서 찾아 볼 수 있는 고전적 조건형성의 사례를 서술하시오

목차

I. 서론

II. 본론-고전적 조건형성 실험의 소개와 주요 개념에 대한 정리를 중심으로-
1. 고전적 조건형성 실험의 소개(파블로프의 개 실험)
2. 고전적 조건형성 이론의 주요 개념
(1) 파블로프 실험의 주요 개념
1) 무조건자극과 무조건반응
2) 중립자극과 조건자극
3) 조건반응
(2) 습득과 소거
(3) 자발적 회복
(4) 자극일반화

III. 결론-고전적 조건형성의 사례 탐구를 중심으로-

IV. 참고문헌

본문내용

고전적 조건형성 실험을 떠올리면 곧바로 연상되는 것이 ‘파블로프의 개 실험’이다. 파블로프는 개에 대한 실험을 통해서 조건 형성(conditioning) 내지 조건화의 개념을 밝혀냈다. 고전적 조건형성의 개념은 행동주의 심리학에서 중요한 개념이다. 행동주의는 정신의 구조나 작용의 과정이 주된 연구의 대상이 되었던 기능주의, 구조주즤의 연구 방법에 대한 반작용으로 등장한 이론이다. 행동주의에서는 학습을 ‘경험이나 관찰의 결과로 유기체에게 일어나는 비교적 영속적엔 행동 변화’라고 정의한다. 유기체는 자극에 대해 수동적으로 반응하는 존재이며, 그렇기 때문에 어떠한 자극이 주어지면 반드시 어떤 방향으로 반응하게 된다. 그렇기 때문에 행동주의 이론에서는 ‘반응’에 주목한다. 왜냐하면 반응이 독립변수라면 행동은 종속변수에 불과한 것이기 때문이다. 즉, 행동주의 이론은 반응으로서의 인간의 행동 변화에 초점을 맞추고 변화를 촉진시키는 자극이나 강화를 어떻게 할 것인지에 관심을 가지는 교육심리학 이론이다.

참고 자료

학지사, 한규석, 2001, 사회심리학의 이해
경북대학교, 우혜진, 2012, 행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안