인지발달 이론에 대표적인 학자 피아제와 비고츠키의 이론을 비교, 분석, 정리하고 유아교육현장에서 실제 적용되고

소개

영유아보육프로그램과평가
주제: 인지발달 이론에 대표적인 학자 피아제와 비고츠키의 이론을 비교, 분석, 정리하고 유아교육현장에서 실제 적용되고 있는 효율적인 지도방안에 대해 제시하시오. (유아교육현장에 적용되어야 할 효율적인 지도방안에 대해 제시하셔도 됩니다)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론의 개념과 유아교육현장에서의 적용
2. 비고츠키의 인지발달 이론의 개념과 유아교육현장에서의 적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인지는 인간의 전 생애에 걸쳐서 발달한다는 특징이 있다. 더불어 인간을 좀 더 깊이 이해하고, 인간과 환경 간의 상호작용을 이해하기 위한 주요 이론적 근거를 제공한다는 점에서 매우 중요한 개념이다. 이처럼 인간의 인지와 관련된 이론을 가리켜 ‘인지발달이론’이라고 한다. 인지발달이론은 두뇌가 순차적인 발달단계를 거치면서 인지 구조가 변화할 때 발생하는 구조의 변화가 인간이 환경에 적응하여 나가는 능력을 갖추게 한다고 보는 관점이다.
그와 관련된 대표적인 이론으로 꼽을 수 있는 것이 바로 피아제의 인지발달 이론과 비고츠키의 사회문화적 인지발달 이론이다. 해당 이론들의 내용을 살펴보면 비슷한 듯 상이하다. 이에 나는 본 과제를 통해 두 이론에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 한다. 피아제와 비고츠키의 이론을 비교해 정리해 보고, 유아교육현장에서 실제 적용 가능한 효율적인 지도방안에 대해서도 제시해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

기본적으로 피아제와 비고츠키의 이론은 위와 같은 차이점이 있다. 이러한 내용을 기반으로 하여 각각의 이론에 대해 좀 더 자세히 살펴보고자 한다.

1. 피아제의 인지발달 이론의 개념과 유아교육현장에서의 적용

기본적으로 피아제의 인지발달이론은 유기체와 환경 간의 상호작용에서 이루어지는 적응과정을 거치며 인간의 인지발달이 이루어진다고 주장하였다. 그와 동시에 아동이 갖고 있는 의식적인 사고를 강조하였다. 피아제의 인지발달이론은 정신적인 구조가 중요한 의미를 갖는다는 것을 강조함과 동시에 정신분석이론에서의 합리적인 사고과정을 강조하기도 했다. 피아제의 인지발달이론은 인간의 환경에 대한 적응을 그의 기반에 둔 이론이라고 말할 수 있다. 다시 말해서, 유기체가 자신의 환경에 자연스럽게 적응하여 나간다는 것에 집중적인 의미를 두는 이론이라고 볼 수 있는 것이다. 한편, 피아제의 인지발달이론의 주요 개념은 다음과 같다.

참고자료

· 신명희 외, 발달심리학, 학지사, 2017.
· 강순희 외, 영유아발달, 창지사, 2017.
· 지옥정 외, 유아교육개론, 창지사, 2012.