[놀이지도] 영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하시오

소개

[놀이지도]
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영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성방법을 정리하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 실내놀이 환경구성
2. 영아기(0~18개월)를 위한 실내놀이 환경의 구성 방법
3. 걸음마기(13~36개월)를 위한 실내놀이 환경의 구성 방법
4. 유아기(만3~5세)를 위한 실내놀이 환경의 구성 방법

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

환경은 우리가 느끼고 행동하는 데 영향을 주고 다른 사람과의 상호작용 여부를 결정지을 뿐 아니라 우리의 목표를 성공적으로 달성하도록 하는 데 결정적인 역할을 한다. 이는 모든 연령층의 사람들에게 적용된다. 그러나 환경의 영향은 성인보다 어린 영유아들에게 더 크다. 그 이유는 영유아들의 감각을 통해 모든 것을 배우기 때문이다. 영유아들은 대상을 이해하기 위해서 만지고, 냄새를 맡고, 보고 행동한다. 따라서 환경에 영유아의 반응을 발달이나 학습과 분리해서 생각해서는 안 된다. 결과적으로 물리적 환경이나 놀이 환경은 어린 영유아들에게 아는 것과 알게 되는 것에 있어 중요한 역할을 하게 된다. 따라서 영유아기의 실내환경 구성은 매우 중요하다고 할 수 있다.

Ⅱ. 본 론

1. 실내놀이 환경구성

실내놀이 환경구성 시 주의할 사항은 실내의 물리적 환경은 영아가 외부세계에 대하여 기술, 개념, 태도를 획득하는 학습의 장소이면서 생활의 공간이다. 영유아가 자기 도움 기능을 개발하고 훌륭한 학습활동을 선택하며 유능감과 자신감을 느끼게 할 수 있는 장소이어야 한다. 실내환경 조성에서 일반적으로 유의하여야 할 사항으로는 실내의 다양한 공간을 확보하고 영유아와 교직원의 요구가 충족되는지 검토하여야 하며, 영유아들에 대한 감독이 용이하게 계속 유지될 수 있어야 한다. 이를 다음과 같이 영아, 걸음마기, 유아기로 나누어 구체적으로 설명해 볼 수 있다.

< 중 략 >

2. 영아기(0~18개월)를 위한 실내놀이 환경의 구성 방법

0~18개월의 영아반은 청결하고 안전한 환경에서 영아가 자신의 생리적 리듬에 따라 먹고, 자고, 배변하는 일이 편안할 수 있는 일상 생활공간으로서의 기능이 중요하다.
기저귀 갈이 영역은 영아의 매일 일상생활 중의 하나이므로 교사는 영아와의 개별적인 상호작용의 기회로써 인식해야 하며 영아가 이 시간을 즐겁고 편안하게 느낄 수 있도록 정서적인 면을 고려하여야 한다.

참고자료

· 남효순ㆍ신지혜 외 1명(2020), 예비 영유아교사를 위한 놀이지도(개정판), 어가.
· 신유림(2020), 놀이지도, 창지사.
· 홍순정ㆍ이기숙(2016), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.