영유아 언어발달

소개

"영유아 언어발달"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어발달의 중요성
2. 0~1세 영아의 언어발달의 특징
3. 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서
4. 자기 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간이 가진 여러 가지 특성 중에서 다른 생명체와 가장 큰 차이점이 있다면 그것은 언어일 것이다. 우리가 이미 지나간 일들에 대하여 이야기할 수 있고, 아직 일어나지 않은 일들에 대하여 기대할 수 있게 하며, 실제 존재하지도 않은 세계에 대하여 상상할 수 있게 한다. 그래서 언어를 학습한다는 것은 학업의 성취 이상을 의미하기도 한다. 언어는 사회적 도구이며, 사회적 상호작용에 의하여 학습되는 것이다. 어릴 때 고립되거나 유기되어 혹은 학대 등을 받은 어린이는 나중에 집중적으로 언어 지도를 받아도 독립적으로 의사소통을 할 수 있기까지는 회복되지 못하는 경우가 있다. 배워야 할 시기에 배우지 못하면 나중에 아무리 하려고 해도 그 이상의 실력이 나오기 힘든 이유이다. 언어는 그 자체로만 알아듣고 사용하는 것으로 끝나는 것이 아니고, 다른 학습의 도구가 된다는 점에서 언어를 숙달하는 것의 어려움을 분명하게 한다.

참고자료

· 고순옥(2014). 영유아 정상아동의 언어발달과 사회정서발달 및 환경요인과의 상관관계. 아주대학교 대학원 석사학위논문.
· 김수진, 김수영, 가정환경변인이 유아의 언어능력에 미치는 영향, 아동학회지, 2009.
· 이차숙, 유아 언어교육의 이론과 실제, 학지사, 2005.