평생교육프로그램개발론 ) 평생교육 프로그램 개발 과정에서 요구조사 분석의 중요성에 대하여 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 평생교육 프로그램 개발
(2) 요구조사 분석
(3) 요구조사 분석의 중요성

3. 결론

4. 출처 및 참고 문헌

본문내용

1. 서론
교육은 사람의 일생에서 지속적으로 이루어지며 삶의 모든 현장에서 학습이 이루어지고 있다. 그렇기 때문에 평생교육에 대한 이해가 필요하고 평생교육이 현실적으로 구현되기 위한 프로그램의 개발이 필요하다. 평생교육 프로그램 개발에 있어 고려해야 할 여러 요인 중 요구조사 분석에 대해 살펴보고 그 중요성에 대해 논의하고자 한다.

2. 본론
(1) 평생교육 프로그램 개발
평생교육이란 인간의 전 생애에 걸쳐 발달단계에 따른 모든 교육을 유기적으로 통합하고 학교와 그 외의 전반적인 생활공간에서 이루어지는 통합교육이다. 평생교육의 특징은 학습 참여의 자발성, 학습활동 체제의 다양성, 교육 프로그램의 내용과 기대 효과에 대한 실용 지향적, 학습자 중심의 수평적 대등한 관계, 지역 사회 자원을 활용한 학습을 들 수 있다. 이러한 평생교육의 학습요소들을 재구성하여 유기적인 네트워크로 형성하고 사회 통합을 위한 교육복지의 기제를 평생교육프로그램이라고 한다.

참고 자료

박선희, 「평생학습관의 교육프로그램 효율적 운영 방안: 충청북도를 중심으로」 , 중원대학교 일반대학원 국내박사, 2020., 9쪽, 55쪽 참고