콜먼의 연구를 조사하고 그와 관련된 교육정책을 조사하여 쓰세요.

소개글

"콜먼의 연구를 조사하고 그와 관련된 교육정책을 조사하여 쓰세요."에 대한 내용입니다.

목차

1. 콜먼의 연구
2. 콜먼의 연구와 관련된 교육정책
3. 참고자료

본문내용

1960년대에 크게 확산된 사회적 관심이 ‘불평등’에 초점이 맞춰지면서 이를 위한 사회운동이 활발히 일어나게 되었고 이는 인권에 대한 중요성을 모두 인식하게 되는 계기가 되었다. 이 시대에 미국의외와 행정부는 존스 홉킨스 대학의 콜먼교수의 연구를 통해 교육을 통한 빈곤 문제 해결에 의지를 갖고 있었고 이는 실제 연구로 이어져 부모의 사회적 지위와 경제적 지위가 한 개인의 학업 성취에 영향을 미치는 가장 중요한 요소라고 정리 할 수 있게 되었다.
콜먼은 교육의 불평등을 야기하는 ‘학교’와 ‘학업성취’의 인과관계를 밝혀내기 위해 4천여개 학교의 약 60만 학생들을 대상으로 연구를 시작했고 이 연구를 통해서 학업성취에 가장 큰 영향을 미치는 결정적 요인이 무엇인지를 찾고 학교 효과(학교에 많은 투자를 할수록 학생들의 학업성취 및 과업수행이 향상되는 효과)를 판별하기위해 애썼다.
하지만 1966년에 발표된 콜먼 보고서에는 “학교의 시설, 설비, 교육과정, 교사의 유능성 등과 같은 학교 내적 요인보다 부모의 양육방법,......<중 략>

참고 자료

네이버 블로그 https://m.blog.naver.com/3sang4/221557599448
나무위키 | 누리과정 정의
나무위키 | 고등학교 평준화 정책 개요
나무위키 | 의무교육 개요, 대한민국의 의무교육
사회자본의 교육적 해석과 활용 (콜먼으로부터 그리고 그를 넘어서) 오욱환 저 | 교육과학사 | 2013.02.28