줄넘기 학습지도안

소개

"줄넘기 학습지도안"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 성격
Ⅲ. 학생 진단평가
Ⅳ. 본시 학습 지도 계획
Ⅴ. 본시 교수-학습 지도안

본문내용

Ⅰ. 단 원 명
A. 대단원 : Ⅱ. 체력운동
B. 소단원명 : 3. 심폐지구력 운동
C. 본시단원명 : 가. 줄넘기 운동 (2단 뛰기)

Ⅱ. 단원의 성격
A. 단원 설정의 취지
오늘날 과학문명의 발달과 생활의 형태의 변화로 현대인들은 우리가 인식하고 있는 젓보다 훨씬 더 체력이 저하되어 있다. 이러한 체력저하는 모든 일의 의욕 저하를 가져오게 되고 이로 인해 비능률적인 결과가 나타나기도 한다. 이를 극복하기 위해 체력을 양성해야하는데 언제, 어디서, 누구를, 효율적으로 체력을 양성할 수 있는 운동으로 줄넘기가 가장 적합하다고 생각된다.
줄넘기 운동은 기본 체력을 신장시키는 종목으로 '뛰고 넘는다'는 기본의 원칙을 가지고 있다. 즉 '뛴다'는 하체 운동과 줄을 돌리는 상체운동으로 온몸을 골고루 발달시킨다. 특히 중학교 남학생의 경우 체력의 기본이 되는 심폐지구력 향상에 아주 적합한 운동이며 오랜 시간 뜀뛰기 운동을 통해 어려움을 참고 견디는 인내력과 극기심을 함양할 수 있다고 생각되기에 본 단원을 설정하였다.

B. 단원의 개관
체력은 모든 신체적․정신적 활동의 바탕이 되는 것으로서, 건강하고 활기찬 생활을 위해서는 체력을 높이는데 힘써야 한다. 체력을 기르는 운동에는 여러 가지 운동이 있지만 장소, 시간, 교구의 구애를 받지 않는 운동은 줄넘기 운동이 대표적이다.
줄넘기 운동은 “기초체력의 산삼이다”, “줄넘기 운동은 완벽한 운동이다”라고 표현하듯이 체력운동 및 보조운동으로 많이 실시되어지고 있다. 그러나 종래의 단순 줄넘기 운동은 단순기능 및 무리한 반복실시로 인하여 학습자가 흥미를 쉽게 잃어 학습효과가 높지 않았던 것이 사실이다. 이러한 종래의 줄넘기 운동의 단점을 극복하고 체력요소에 맞는 다양한 줄넘기 동작을 일상생활 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 운동을 실시함으로써 체력 향상을 꾀하고자 한다.

참고자료

· 없음