언어지도<유아 언어교육활동 계획안 작성>

최초 등록일
2020.08.09
최종 저작일
2020.04
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3~5세의 유아 대상 언어 교육 활동 계획안 작성
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 의사소통영역의 내용과 목표
2. 3~5세의 유아를 대상으로 한 언어 교육활동 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람들은 아침에 일어나서 잠들 때까지 하루 중 대부분의 시간을 언어를 사용하며 보낸다. 언어는 일상생활에서 가장 기본적인 활동인 것이다. 영유아 역시 말을 배우기 전에는 울음소리로, 말을 배운 후에는 언어로 의사소통을 하게 된다. 또한 언어를 통해 의사 소통뿐 아니라 자신의 의사를 표현할 수 있게 된다. 하지만 자연스럽게 언어에 노출되어 습득하는 것 만으로는 언어 능력을 충분히 갖추기 어렵고, 언어 발달에 가장 민감한 시기인 3~5세에 언어에 대해 체계적인 교육이 필요하다. 특히 다른 영역의 교육들도 교사의 설명을 통해 아이들이 이해해야 하는 과정으로 이루어지므로 언어는 모든 교육의 기반이 된다고 볼 수 있다. 따라서 유아에게 언어교육이란 반드시 필요하고 중요한 교육이라고 할 수 있다. 이에 본문에서는 유아를 대상으로 하는 언어교육의 내용과 목표를 알아보고 이를 반영한 언어교육활동 계획안을 작성해 보도록 하였다.

참고 자료

위더스 교안<언어지도>, 2020.
보건복지부, 누리과정 고시, 2019.

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