임파워먼트 접근(개념과 특성, 과정중심으로)요약 정리한 후 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점을 학습자의 견해

소개

청소년복지
주제: 임파워먼트 접근(개념과 특성, 과정중심으로)요약 정리한 후 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점을 학습자의 견해에 근거하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 접근의 개념
1) 개념
2) 특성
3) 실천원칙 및 과정
2. 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기에는 부모의 보호가 필요했던 아동기에서 성인기로 이행하는 과도기이다. 이 시기에는 의존적 아동기와 독립적 성인기의 특성을 함께 공유하게 되며 아동도 성인도 아닌 주변인으로서 특징을 갖게 되는 시기이다.
청소년기에는 급격하게 신체적 성장이 이루어지고 이러한 신체적 변화에 대해서 민감한 반응을 보인다. 이러한 신체상은 심리상태에도 많은 영향을 미치게 된다. 인지적으로도 자아 정체감이 형성되는 시기이며 자기중심적이고 가상청중, 개인적 우화의 개념 등이 나타나게 된다. 정서적으로는 급격하게 신체가 발달하고 이와 함께 사회적으로 요구되는 과업이 과다해지면서 정서적으로 불안정한 상태에 놓이게 된다. 이로 인해 감정의 기복이 심하고 예민하며 수줍음, 부끄러움이 많아지게 된다. 또한 열성적이고 호기심, 모방성이 강하게 나타난다. 사회적인 특성을 살펴보면 부모로부터 개별화하려 하고 이러한 개별화는 청소년이 부모와 정서적 유대는 지속하고 자신은 부모와 다른 독특한 한 사람의 인격체로 인식하게 되고 경험하게 되는 심리적인 과정이다. 동성과 이성 친구 등 또래집단에 몰입하게 된다.

참고자료

· 송주미 외 1명, 「청소년복지」, 대왕사, 2011.03.10.
· 정규석 외 2명, 「청소년복지의 이해」, 학지사, 2013.09.05.
· 이혜원 외 4명, 「청소년권리와 청소년복지」, 한울, 2008.09.01.