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본인의 아동기를 돌이켜보거나 주변에서 볼 수 있는 아동을 관찰하여 살펴보고

4. 아동상담론 주제: 본인의 아동기를 돌이켜보거나 주변에서 볼 수 있는 아동을 관찰하여 살펴보고, 1) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요. 2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.
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최초등록일 2020.07.23 최종저작일 2020.07
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본인의 아동기를 돌이켜보거나 주변에서 볼 수 있는 아동을 관찰하여 살펴보고
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    소개

    4. 아동상담론
    주제: 본인의 아동기를 돌이켜보거나 주변에서 볼 수 있는 아동을 관찰하여 살펴보고,
    1) 문제행동으로 보이는 혹은 이상발달이라고 여겨지는 점을 찾아 기술하세요.
    2) 발견한 내용에 대해 학습한 내용을 정리해보고 원인을 탐색하여 분석해보세요.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 아동상담 과정
    2. 문제행동 사례 및 원인 분석

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    일반적으로 아동상담이라는 것은 정신적 및 행동적인 문제를 지니고 있는 아동을 대상으로 하여 시행되는 전문적인 상담의 과정을 의미한다. 이와 같은 아동상담에서는 아동에 대한 문제를 파악하고 나아가 해당 문제의 해결을 위한 인지적 그리고 정서적인 개입을 통해 아동으로 하여금 관련 문제를 인식토록 하여 문제의 해결에 대한 역량을 강화하는 것에 그의 주안점을 두고 있다고 말할 수 있다.
    아동상담에 직접적으로 참여한 아동은 안정된 자아의 형성에 도움을 받게 됨으로 인해 자신의 삶을 보다 적극적으로 그리고 능동적으로 살아갈 토대를 마련하는 것이 가능케 된다. 이에 나는 본 과제를 통해 아동상담에 대해 논해 보고자 한다. 아동상담의 일반적인 과정에 대해 알아보고, 실제 아동상담이 필요한 문제 행동 사례에 대해 논해 볼 것이다. 아울러 그와 같은 문제 행동이 어떤 이유로 발생하게 되었는지에 대해서도 생각해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

    참고자료

    · 위영희 외, 아동상담, 학지사, 2016.
    · 김춘경, 상담의 이론과 실제, 학지사, 2016.
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