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비보호 탈북 청소년의 실태와 지원 방안

"비보호 탈북 청소년의 실태와 지원 방안"에 대한 내용입니다.
4 페이지
한컴오피스
최초등록일 2020.07.20 최종저작일 2018.06
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비보호 탈북 청소년의 실태와 지원 방안
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    소개

    "비보호 탈북 청소년의 실태와 지원 방안"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 머리말

    Ⅱ. 비보호 청소년의 실태와 문제점
    1. 비보호 청소년이 겪는 어려움
    (1) 학업 적응
    (2) 문화적 이질감
    (3) 정체성 혼란
    2. 비보호 청소년의 현황

    Ⅲ. 보호 방법
    (1) 명확한 법적 지위 분류
    (2) 맞춤형 교육 실시

    Ⅳ. 결론 및 제언

    본문내용

    [요약]
    본 연구는 제3국 출생 탈북청소년 즉 비보호 청소년이 남한에서 겪는 고충들과 국가의 법적 지원 현황을 알아보고 나아가 문제점을 개선할 수 있는 방안을 제시하는데 그 목적이 있다. 이에 문헌을 통해 비보호 청소년들이 겪고 있는 어려움과 그에 따른 법적인 제도들을 세분화하여 조사하고 검토하였다. 그 결과 가장 큰 어려움은 학업 적응과 정체성 혼란이며. 이를 지원하기 위해서는 이들의 법적인 지위 분류를 명확히 하고 맞춤형 교육을 실행하는 방안이 필요하다.

    [주제어] 비보호 청소년, 탈북 청소년, 문화적응, 법적 보호

    Ⅰ. 머리말

    제3국 출생 청소년은 부모 중 한 사람 이상이 북한이탈주민이고 출생지가 중국 등 제3국인 청소년을 일컫는다. (남북하나재단, 2016)

    참고자료

    · 김정림, 차현지, (2012), 「제3국 출생 북한이탈주민 자녀(비보호 청소년)의 보호 및 지위개선을 위한 법적방안 : 「북한이탈주민의보호및정착지원에관한법률」 등의 검토 = Legal issues about the “Unprotected Youth” : Second generation NK defectors who were born in 3rd country」, (統一과 法律,), 127-161
    · http://www.tbs.seoul.kr/news/bunya.do?method=daum_html2&typ_800=R&seq_800=10067825
    · http://www.futurekorea.co.kr/news/articleView.html?idxno=108477
    · https://blog.naver.com/nkrf_blog/220896674065
    · 공민영, 김진모 (2008). 기업 e-Learning 프로그램 참여자의 학습전이와 자기주도성, 전이풍토, 학습과의 관계. 농업교육과 인적자원개발, 40(3), 223-246.
    · 김계수 (2007). 구조방정식모형 분석. 한나래.
    · 이성엽 (2009). 무형식 학습에 영향을 미치는 요인에 대한 연구. 한국교육학연구, 15(1), 133-185.
    · Alliger, G. M., Tannenbaum, S. I., Bennett, W., Traver, H., & Shotland, A. (1997). A meta‐analysis of the relations among training criteria. Personnel Psychology, 50(2), 341-358.
    · Darlington, R. B. (1990). Regression and linear models. Mcgraw-Hill College.
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