교육평가(국가수준 교육과정)최종

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2020.05.31
최종 저작일
2019.06
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목차

1. 교육과정의 변화의 개념과 성격
2. 우리나라 교육과정의 역사적 개관
3. 국가수준 교육과정 문서의 구성 체제
4. 제7차 교육과정의 성격과 특성
5. 2007 개정 교육과정의 성격과 특성
6. 2009 개정 교육과정의 성격과 특성

본문내용

교육과정 변화란? - 교육과정 문서의 변화
1) 개발과정을 통한 변화
2) 운영과정을 통한 변화

교육과정 변화의 성격
1) 국가 차원의 교육과정 변화 - 중앙집권적 교육과정 체제
2) 지역 교육청과 학교가 교육과정 변화의 주체
- 지방 분권적 교육과정 체제

각 개정방식의 문제점
* 전면,일시 개정의 문제점
1) 개정 과정에서 인력, 시간, 예산 부족사테 야기
2) 개정 기간에 모든 것을 다 개정, 개정 기간이 지나면 개정하지 않음.

참고 자료

없음

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