구성주의 학습이론 중 피아제의 인지발달이론이 성인학습에 미치는 교육적 시사점을 제시하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 피아제 인지발달의 주요 개념은?
2. 피아제 인지발달 이론이 성인학습에 미치는 교육적 측면에서의 시사점

III. 결론

IV. 출처

본문내용

교육의 중요성에 대해서 알지 못하는 사람은 없을 것이다. 인간은 태어나면서부터 성인이 되어서까지, 성인이 된 뒤에도 자신 스스로의 능력을 더 계발하기 위하여 교육이 필요하다. 교육은 단지 필요한 지식을 한 사람에게 가르치는 것 뿐 아니라 인간의 각 발달과정을 면밀하게 고려하여 효과성을 높일 수 있는 방식으로 이루어져야 한다. 이러한 교육방식에 대해서 학자들은 많은 연구를 진행했고, 그 중 하나는 피아제의 인지발달 이론이다. 피아제의 인지발달의 주요 개념에 대해서 살펴보고, 피아제의 인지발달 이론이 성인학습에 미치는 시사점을 교육적인 측면에서 살펴보았다.

II. 본론
1. 피아제 인지발달의 주요 개념은?
피아제는 스위스의 심리학자이자 논리학자로, 심리학적 이론을 정립하였다. 특히 아동심리에 대해서 조예가 깊었다. 그의 이론의 주요 개념을 먼저 살펴보면 도식은 이해의 틀이다. 아이가 손에 쥔 것이 음식이든 혹은 먹을 수 있는 것이 아니든 입으로 가져가는 것도 환경의 변화에 상관없이 손에 쥔 것은 음식이라는 하나의 도식을 사용하기 때문이다. 동화는 현재 가지고 있는 도식에 기초해서 새롭게 경험하는 것들을 이해하려는 것으로, 가지고 있는 기존 도식에 기초해서 새 경험을 일반화 하는 것이다. 조절은 새로운 경험에 맞추어서 자신이 기존에 가지고 있던 도식을 수정하는 것이다. 예를 들어서 빨간색 음식은 달콤하다라는 도식을 가지고 있는 아이가 있다면 고추장을 보고서 달다고 생각하는 동화작용이 일어날 것이다.

참고자료

· 피아제의 인지발달 이론, 김정민 역, 학지사, 2005
· 인지발달, 정명숙 역, 시그마프레스, 2010