Erikson의 심리사회적 발달단계를 통하여 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하고 보고서 작성

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최초등록일 2019.10.16 최종저작일 2019.10
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Erikson의 심리사회적 발달단계를 통하여 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하고 보고서 작성
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    목차

    1.에릭슨의 심리사회적 발달단계
    1) 기본적 신뢰감 대 불신감(basic trust vs. mistrust: 0~1세)
    2) 자율성 대 수치감(autonomy vs. shame and doubt: 2~3세)
    3) 주도성 대 죄의식(initiative vs. guilt: 4~5세)
    4) 근면성 대 열등감(industry vs. inferiority: 6~11세)
    5) 정체감 대 역할 혼미(identity vs. role diffusion: 12~ 18세)
    6) 친밀감 대 고립감(intimacy vs. isolation: 19~24세)
    7) 생산성 대 침체성(generativity vs absorption:25~54세)
    8) 통합 대 절망감(ego integrity vs. despair: 54세 이상)

    2.자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석

    본문내용

    에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
    에릭슨(1968)은 아동이 어떻게 자아정체감을 발달시키고 어떻게 사회화되는지에 관심을 가졌다. 그의 이론은 심리적, 사회적 발달에 대한 관심을 반영하고 있기 때문에 심리 사회적 발달(psychosocial development)이론이라고 한다.
    에릭슨은 노년기까지 8단계에 걸친 전생애 발달(life-span development)이 일어나고, 자아에 초점을 두고 있다고 볼 수 있다.
    에릭슨에 따르면 성격발달이란 여덟 개의 단계를 통해 일어나는데 각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 더불어 개인에게 부과된 사회적 요구가 따르고 이 요구는 하나의 위기(crisis)로서 이 해결 여부가 성격발달의 주요 요인으로 생각하고 있다.
    각 발달단계의 위기를 해결하는데 있어서 부정적인 면보다는 오히려 긍정적인 면으로 해결하는 비율이 더 많을 때 성격발달에서 더 성숙하게 되고 성격 또한 더욱 원숙하게 된다. 즉, 자아를 제어할 수 있고 자신의 문제를 적절히 통합할 수 있게 된다. 반면에 위기에 직면했을 때 긍정적인 측면보다 부정적인 측면이 더 많게 되면 다음 단계의 발달을 지연시키고 인격형성에 좋지 않은 영향을 미친다.

    A. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
    에릭슨은 심리사회적 발달은 8개의 단계로 진행되는 데 그 기간은 전생애에 걸쳐서라고 설명한다.
    1. 기본적 신뢰감 대 불신감(basic trust vs. mistrust: 0~1세)
    이 시기는 출생부터 약 1세까지의 시기이며, 부모로부터 받는 양육의 질에 의해 신뢰감이 형성된다.

    참고자료

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