정보처리이론(기억의 저장소, 정보처리과정, 메타인지)

목차

I. 기억의 저장소
II. 정보처리과정
III. 메타인지

참고문헌

본문내용

정보처리이론(information processing theory)은 컴퓨터의 정보처리과정에 기초하며 인간의 인지과정, 즉 정보를 받아들이고 저장하며 인출해 내는 과정을 설명한다. 이 이론에서 학습은 정보처리를 통한 지식의 획득과정, 즉 지식을 받아들이고 저장하고 인출하는 과정을 의미한다, 이러한 과정은 기억의 저장소인 감각기억, 단기기억, 장기기억과 정보처리과정으로 설명할 수 있다.

I. 기억의 저장소
감각기억(sensory register)은 기억의 첫 번째 저장소로, 외부에서 들어오는 정보는 일단 이곳에 머문다. 감각기억은 자극을 아주 정확하게 저장하지만, 저장시간이 매우 짧다. 시각적 정보의 경우 약 1초 정도, 청각적 정보의 경우 약 4초 정도 정보를 저장한다.
감각기억에서 수용할 수 있는 정보의 양에는 제한이 없지만, 투입된 정보를 즉시 처리하지 않으면 정보는 곧 사라지게 된다.
단기기억(short-term memo) 혹은 작업 기억(working memory)은 감각등록기에 들어온 정보 중 우리가 선택적으로 주의를 기울인 정보만이 망각되지 않고 들어온다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003