한국지리 교수학습 지도안

소개글

교육실습 대비 한국지리 교수학습과정안

목차

Ⅰ. 단원 지도 계획안
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 목표
1) 한국지리 추구 인간상 및 교육목표
2) 고등학교 교육목표
3) 단원의 학습목표
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가 계획
8. 협동학습

Ⅱ. 본시 교수ㆍ학습 과정안
1. 5 / 5 차시 교수 학습 계획
1) 모둠활동지
2) 판서계획
3) 형성평가

본문내용

Ⅰ. 단원 지도 계획안
1. 단원명
• 대단원명: VI. 지역 조사와 지리 정보 처리
• 중단원명: 3. 지리 정보의 수집과 분석 방법

2. 단원의 개관
이 단원에서는 지역의 의미와 다양한 지역 구분을 이해하고, 우리나라를 여러 지역으로 구분해본다. 관심 지역에 대한 지역 조사를 계획하고 실시하여 다양한 지역 정보를 얻으며, 수집된 지역 정보를 분석하고 해석하기 위한 다양한 지리 정보 처리 방법을 알아본다.

<중 략>

4. 단원의 목표
1) 한국지리 추구 인간상 및 교육목표
우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다.

이러한 교육 이념을 바탕으로, 이 교육과정이 추구하는 인간상은 다음과 같다.

가. 전인적 성장의 기반 위에 개성의 발달과 진로를 개척하는 사람
나. 기초 능력의 바탕 위에 새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘하는 사람
다. 문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 품격 있는 삶을 영위하는 사람
라. 세계와 소통하는 시민으로서 배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하는 사람

참고 자료

한국지리