전라북도교육청 직무수행계획서 (교육정책 연구)

목차

Ⅰ. 서 론
1. 직무수행 목표 및 방향

Ⅱ. 목 표
1. 정책(사업)목표 및 방향

Ⅲ. 추진전략
1. 교육정책연구
2. 교직원 교육 연구방법 지도·지원
3. 교육협력

Ⅳ. 추진일정

Ⅴ. 결 론

본문내용

1. 직무수행 목표 및 방향

앞으로의 사회는 4차 산업의 도래로 급변하는 세상에 살게 될 것이다. 새로운 패러다임의 도래로 현 정책과 제도의 변화가 불가피하며, 다양한 산업 분야 에서는 빠른 변화를 요구하고 있다. 따라서 전라북도교육청이 교육의 정책과 방향을 설정하는 데 가장 중요한 요인 중의 하나는 미래사회의 변화 모습이다. 그래서 교육은 미래의 흐름에 대해 적응하는 방향으로 즉, 거대한 역사와 문명의 흐름을 예견하고 그 흐름에 부응 할 수 있는 인재를 길러내는 방향으로 나아가야 한다. 다른 한편으로는 예측 불가한 세상에 능동적으로 대응할 수 있도록 즉, 아이들이 꿈꾸는 바람직한 미래를 만들 수 있는 주도적인 인재를 길러내는 방향으로 나아가야 한다.

미래의 교육정책과 방향성을 수립하는 데 있어 사회 변화가 미칠 다양한 요인들을 살펴봐야 하지만, 그중 전라북도교육청에 있어 중요한 교육정책의 방향성은 다음과 같은 네 가지 요인들이 있다. 첫 번째는 학교, 소득, 그리고 지역에 따른 교육의 불평등이다. 두 번째는 저출산에 따른 학령인구 급감이 교육에 미칠 영향, 교육역할, 필요한 대응책이다. 세 번째는 최근 남북 교류 활성화를 통한 통일교육이며, 마지막으로는 기술과 과학의 발달로 새로운 교육의 추세인 소셜미디어(Social Media)를 기반으로 지식공유와 의견교환을 하는 새로운 학습법의 적용이다.

전라북도교육청이 추진하고 있는 교육정책의 기본 이념과 방향을 살펴보면, “가고 싶은 학교 행복한 교육 공동체”의 교육 비전을 바탕으로, 학생뿐만 아니라 교사와 학부모 모두가 만족하는 교육 공동체를 만들고자 하였다. 특히“차별 없는 보편적 교육복지”의 실천으로 고등학교 전면무상급식, 초중고 국내 수학여행비 지원, 신입생 교복비 전원지원, 그리고 고교무상교육의 단계적 실천을 통해 보편적 교육복지를 실천해 나갔다. 이는 지역의 교육 불평등을 해소하는 역할을 할 뿐만 아니라 학부모에게도 교육의 신뢰를 심어줘 학령인구 증가에도 큰 도움이 될 거라 기대한다.

참고자료

· 없음