[청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 자아정체감발달, 사회성 발달의 특징

목차

I. 신체발달
1. 신체적 성숙
2. 운동발달
3. 성적 성숙

II. 정서발달

III. 인지발달

IV. 자아정체감 발달
1. 정체감 성취
2. 정체감 유예
3. 정체감 유실
4. 정체감 혼란

V. 사회성 발달
1. 부모와의 관계
1) 심리적 이유
2) 반항
3) 새로운 부모-자식관계
2. 교사와의 관계
1) 교사에의 반항
2) 신뢰받는 교사
3. 또래관계

VI. 청소년 문제의 사회복지실천 개입

참고문헌

본문내용

청소년 시기는 급속한 제2차 성장이 일어나고, 자신의 진로 및 미래에 대하여 탐색하는 시기로서 심리사회적 유예를 가지며 여러 가지 감정 변화 및 불안을 경험함으로써 '질풍노도의 시기'로 불리워지기도 한다. 이 시기를 '사춘기'라고 칭하기도 하며 아동기에서 성인기로 이행하는 시기로 과도기적인 성격을 띠고 있다. 또한 주변인으로서 아동기와 성인기의 심리적 특성을 공유하며, '제2의 탄생기', '제2의 반항기' 등으로 명명된다.
법률의 규정에 의해서는 첫째, 청소년기본법에서 "청소년'지라 함은 9세 이상 24세 이하의 자를 말한다. 다만, 다른 법률에서 청소년에 대한 적용을 달리할 필요가 있는 경우에는 따로 정할 수 있다. 둘째, 청소년보호법에서 "청소년"이라 함은 만 19세 미만의 자를 말한다. 다만, 만 19세에 도달하는 해의 1월 1일을 맞이한 자를 제외한다. 셋째, 청소년성보호 등에 관한 법률에서는 "아동 ․ 청소년"은 端세 미만의 자를 말한다. 다만, 19세에 도달하는 해의 1월 1일을 맞이한 자는 제외한다. 넷째, 아동복지법에서는 청소년을 따로 구분하지 않고, "아동"이라 함은 18세 미만의 자를 말한다. 이처럼 법적 개념에 있어서 많은 논란의 여지가 존재하고 있다. 또한 학자별로도 다르게 구분하고 있으나, 대체적으로 청소년 초기는 주로 중학생 시기이고, 청소년 후기는 고등학교 시기 등을 말한다. 여기에서는 중학생, 고등학교에 해당되는 만 12세 ․
만 13세부터 만 17세 ․ 만 18세까지를 청소년 시기로 보고자 한다.
특히 청소년기는 진로선택 및 대학진학 등의 독특한 요구와 도전을 함축하는 시기로서 더욱 특별한 관심을 필요로 하는 때이다. 특히 산업사회에서 직업과 사회적으로 필요한 준비기로서의 청소년기가 길어지게 됨으로 인해 사회적인 측면, 심리적인 측면에서 독립을 추구하는 것에 있어서 구속을 받게 됨에 따라 좌절감과 불만 등의 다양한 부정적 경험을 초래하기도 한다.

참고자료

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