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청소년기의 정의와 발달특성

merida
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최초 등록일
2019.03.28
최종 저작일
2019.03
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목차

I. 청소년기의 정의
1. 생리학적 정의
2. 인지적 정의
3. 사회학적 정의
4. 연령에 따른 정의
5. 짐링의 정의

II. 청소년기의 발달특성

III. 참고문헌

본문내용

청소년(Adolescence, Youth띠란 용어는 라틴어의 '성장한다(to grow up)' 또는 '성숙에 이른다(to come to maturity)'는 의미에서 유래하였는데, 이는 이 시기가 신체적, 심리적, 사회적 성장이 급속하게 진행된다는 전환기적 의미를 암시하고 있다.

1. 생리학적 정의

청소년기는 생식기관과 성 특징들이 나타나는 사춘기에 시작하여 생식 체 계의 완전한 성숙과 함께 끝난다.

2. 인지적 정의

추상적 사고와 논리적 추리가 나타나기 시작하고 상위인지(Metacognition) 능력을 갖기 시작할 때 청소년기가 시작되고 생활의 모든 영역에서 그것들을 사용할 수 있을 때 끝난다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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