영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여, 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법

소개

아동상담
영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여, 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. ADHD 사례(인천일보, 새 학기 우리 아이 혹시 ADHD일까?, 2017.04.04.)
2. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
1) 주의력결핍 과잉행동장애의 개념
2) 주의력결핍 과잉행동장애의 특성
3. ADHD의 원인
1) 유전적 원인
2) 뇌의 차이
3) 환경적 요인
4. 판별 및 평가방법, 주의력결핍 과잉행동장애 교육적 방안(교사 지원 방법)
1) 부모의 상담
2) 학습지도에서의 교사 역할
3) 지속적인 치료 - 약물치료
4) 환경조성과 행동치료
5) 시회기술 훈련

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 8세 아이를 10대가 살인한 사건이 있었다. 10대 가해자는 조헌병이라고 한다. 이처럼 우리 사회는 현재 정신적인 병으로 많은 사건 사고가 일어나고 있다. 정신적인 문제는 어른이나, 노인, 그리고 우리 아이들에게도 큰 문제를 만들고 있다. 이 과제에서 살펴볼 주의력결핍 과잉행동장애도 시간이 흐를수록 계속해서 증가하여 아동들을, 학부모 및 교사들을 힘들게 하고 있는 상황이다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중에서 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 대해서 살펴보고 ADHD의 특성과 원인에 대한 설명과 개입방법에 대해서 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. ADHD 사례(인천일보, 새 학기 우리 아이 혹시 ADHD일까?, 2017.04.04.)
ADHD의 성향을 보이는 아동들은 초등학교에 입학하여 처음 학교생활을 시작하는 1학년 1학기 3월달에 문제행동이 두드러지게 나타나는 경향이 많다. 즉 통제를 받아야 하는 상황에서 증상이 두드러지게 나타나는 것이다.

참고자료

· 김원경, 조홍중, 허승준, 추연구 외 12명 공저, 최신 특수교육학, 학지사, 2009
· 전헌선, 윤치연, 공나영 외 10명, 특수교육학개론, 양서원, 2012
· 인천일보, 새 학기 우리 아이 혹시 ADHD일까?, 2017.04.04