현재 우리나라의 다문화현황을 파악하여 기록하고 다문화로 인하여 나타나는 사회적 문제와 다문화가정의 문제점 등을 고려하여 그에 따른 해결책을 구체적으로 제시하시오.

목차

I. 서론

II. 본론

1. 다문화가정의 정의
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화가정의 문제점
4. 다문화가정의 해결책

III. 결론

본문내용

I. 서론
근래에 들어 다문화 가정을 자주 볼 수 있다. 요즘은 다문화가정이 친숙하게 느껴진다. 세계 여러 나라의 경제시장과 더불어 노동시장이 개방되면서 국가 간의 장벽이 사라지고 있다. 세계화 추세와 더불어 나타나는 인구의 국제적인 이동은 세계 여러 곳에서 볼 수 있으며 한국 또한 그렇다.
그래서 다문화가정의 사회.문화적 적응과 통합이 중요한 이슈로 떠오르고 있는 것이다.
지난해 혼인한 9쌍 중 1쌍이 국제결혼을 할 정도로 외국인 배우자가 많아졌어도 이들과 자녀들에 대한 가정폭력과 집단 따돌림 역시 많이 발생한다고 한다. 얼마 전에도 관련 뉴스를 접했었다. ` 최근 5년간 다문화가정 가정폭력 검거 건수 현황` 에 따르면 2013년 이후 다문화가정 가정폭력 검거건수는 총 2584건에 달했다. 연도별로는 2014년 123건, 2015년 782건, 2016년 976건 올해는 7월까지 501건 등 해마다 큰 폭으로 증가하고 있다. 다문화가정의 우리 사회 내부의 갈등과 분열도 점점 더 심화될 것이 분명하다.
따라서 본문에서는 우리나라 다문화가정의 현황과 문제점 그리고 해결책을 기술해 보도록 하겠다.

II. 본론
1. 다문화가정의 정의
한 가족 내에서 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미에서 국적에 따른 차별성을 내포하고 있던 국제결혼가족이라는 용어를 대신하는데, 내국인과 외국인이 결혼한 가정을 일컫는 표현은 크게 혼혈인가족(서로 다른 인종 간 태어난 자녀), 국제결혼가족(국경을 넘나드는 결혼의 형태), 다문화가족(다양한 가족의 형태 중 하나) 등 세 가지이다. 최근에는 한국인 남성과 결혼한 이주여성가족, 한국인 여성과 결혼한 이주남성가족, 이주민가족(이주노동자, 유학생)을 포함해 그 범위가 매우 확산되어 가고 있다.
2. 다문화가정의 현황
다문화가정이 늘어나면서 전체 초.중.고등학생 중 다문화 학생의 비중이 5년 만에 3배 이상 증가했다. 초등학교 다문화 학생 비율은 처음으로 2%를 넘어섰고 전체 다문화가정의학생은 8만2천536명으로 전체 학생의 1.35%를 차지했다.

참고자료

· 오경석 외, 한국에서의 다문화 주의, 한울 아카데미
· 정상호,「다문화가정 정책의 근본 전환을 위한 3대 제안」, 프레시안
· 황일송․윤여홍 기자,「함께 하는 사회 다문화가정시대, 국민일보」
· 서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」
· 성삼제,「서울교육」, 서울특별시교육연구정보원
· 박희영, 「보육 보금자리를 통한 다문화 가정 아동 교육」, 경기도교육청
· 대한민국정부,「제2차 국가인적자원개발기본계획」