[한국어발음교육] 초급학습자를 위한 한글 자목 교육방안 고찰

소개

한국어를 처음 배우는 외국인 학습자들에게 한글 자모 결합 원리와 효율적인 발음 학습법을 체계적으로 알려주는 방안에 대해 고찰한 레포트입니다.

본 레포트의 발음 교육방안은 단순한 문자 학습이 아닌, 음절 중심 교수법을 통해 빠르고 자연스럽게 한글을 익힐 수 있는 방안에 대해 논하며, 구체적으로 한글의 구조적 이해, 이중모음 학습, 경음과 격음, 그리고 받침 교수법 등을 다루고 있습니다.

실제 수업에서 활용할 수 있는 풍부한 예시와 교수법을 제시하여 학습자의 오류를 줄이고 효과적으로 학습할 수 있는 방안과 한글 발음 교육의 핵심 원리를 알고 싶다면, 지금 이 자료를 참고하시기 바랍니다.

목차

1. 효율적인 자모 결합 원리 설명 방안
가. 음절 구성 원리 소개
나. 자모 결합의 방향이 왼쪽-오른쪽이지 않은 자모 결합 제시
다. 이중모음 교수 시 ‘ㅗ’, ‘ㅜ’, ‘ㅡ’ 자모 결합 원리 교육
라. 설명보다는 풍부한 예 제시

2. 효율적인 자모 및 받침 교육 순서 배열 방안
가. 한글 자모의 교육 순서 : 단모음 – 자음 - 이중모음 – 자음(경음, 격음, 쌍자음) – 홑받침 - 겹받침
나. 모음은 음절의 뼈대
다. 이중모음은 두 개의 단모음이 합쳐진 것
라. 자음 중 경음, 격음, 쌍자음 교육
마. 자모 교육의 마지막 순서로서 받침 교육

본문내용

1. 효율적인 자모 결합 원리 설명 방안

가. 음절 구성 원리 소개

설명의 편의상 한국어 자모를 이미 익힌 초급 학습자를 상정하여 논의를 진행해 나가도록 하겠습니다. 이제 교사는 학습자들에게 한글 자모 결합 원리를 예와 시각적 방법을 통해 제시할 필요가 있습니다. 한국어에서 하나의 음절은 초성-중성-(종성)으로 구성되어 있습니다. 초성과 종성에는 자음만 들어갈 수 있고, 중성에는 모음만 들어갑니다. 이를 피피티나 판서로 많은 예를 제시해 귀납적으로 학습자들이 이해하도록 도와야 합니다. 이 때 자모 결합의 원리를 이해한 학습자들은 보통 중성의 모음이 자음의 오른쪽에 위치한다는 것을 알게 됩니다.

나. 자모 결합의 방향이 왼쪽-오른쪽이지 않은 자모 결합 제시

기본적으로 자모 결합 시 자음은 왼쪽, 모음은 오른쪽에 위치하게 됩니다. 그러나 단모음 ‘ㅗ’, ‘ㅜ’, ‘ㅡ’는 초성의 자음이 중성의 모음 위에 올라갑니다. ‘오’, ‘우’, ‘으’입니다.

참고자료

· 없음