그 아이의 단 한 사람 요약

소개

긍정적인 훈육방법으로 성품(미덕)교육을 방법으로 알려주신 권영애선생님의 "그 아이의 단 한 사람"이라는 책을 요약한 자료입니다.
제가 사용하려고 블로그를 참고하여 실천사항도 자세히 기록해 두었습니다.

목차

1. 기초작업 = 진심어린 사랑과 관심
1) 따뜻한 선생님 〉 엄격한 선생님
2) 아이들의 밥은 무조건적인 사랑이다. 사랑이 변화를 준다.
3) 가르침과 배움보다 만남(마음과 마음과의 만남)이 먼저다.
4) 나를 바로 아는 공부 : 아이들의 속마음까지 이해해줄 수 있어야함.

2. 도움이 필요한 아이를 위한 학습 및 치료방법
1) 심리치료
2) 학습지도 (멘토시스템, 멘토멘티활동)

3. 기타 생활지도

4. 학부모상담

5. 인정가치 (모두가 주인공이 되는 교실)
1) 그 아이만의 상 (칭찬)
2) 인정가치 정할 때 고려기준

6. 칭찬쪽지 / SOS쪽지 (스토리 보물노트)

7.미덕카드
1) 미덕의 보석들
2) 콜버그의 도덕성 발달 6단계
3) 아이의 자존감
4) 우리 반 아침활동 (52가지 원석 다듬기)
5) 미덕통장쓰기
6) 버츄 프로젝트 5가지 전략
7) 버츄프로젝트의 다양한 활동(교육 프로그램) , 대표적 활동
8) 사방칭찬 <교사의 마음리더십>

8. 미덕 수업을 적용해본 한 선생님의 글

참고자료

본문내용

1. 기초작업 = 진심어린 사랑과 관심
1) 따뜻한 선생님 〉 엄격한 선생님
- 엄격한 선생님=규칙,벌칙으로 아침을 시작. 감시자역할
- 따뜻한 선생님=아이들의 내면의 선함과 변화 가능성을 믿어주면 아이들은 정말 선해진다.
- 아이들의 변화는 오직 자신이 선택할 때만 가능하다. (변화의 순간 마음의 종이 울림)
- 도널드 칸 “이성은 결론을 낳고 감성은 행동을 낳는다.”
- 결국 우리를 움직이는 힘은 머리가 아니라 가슴에서 나온다.
- 진심은 사람을 움직이는 보이지 않는 힘이다.

2) 아이들의 밥은 무조건적인 사랑이다. 사랑이 변화를 준다.
- 격려와지지, 응원, 끝까지 믿어주는 것, 진심으로 사랑하고 관심 기울이기,
- 시간과 노력과 재능과 에너지를 기꺼이내어주기
- 유난히 화를 잘 내고 반항하는 아이는 지금 SOS를 청하는 것이다. (한 아이는 우주다)
- 아이와 눈을 맞추고 마음을 위로해 줄 것.
- 재닛 캡스 (눈에 띄지않는 동양인 아이를 사랑으로 감싸줌. 6개월만에 영어마스터, 후에 교육학전공하는 아이로 성장)
- 교실속 자존감 (조세핀 킴) : 자존감과 독서가 답. (우주최고 선생님상.)
- 스토리 두잉 (김일철, 유지희) : 교사로서의 삶에 대한 영감을 닮은 책
(스토리 두잉=교사로서 그 메시지를 실현하면서 살아가는 것. 삶의 가치를 실현하면서 살고, 그 가치를 더 널리 퍼뜨리는 이런 사람들을 ‘스토리 두어’라고 한다.)
- 인성교육=따스함 교육

3) 가르침과 배움보다 만남(마음과 마음과의 만남)이 먼저다.
아이가 누군가를 안다는 것은 마음으로 만났다는 뜻이다. 마음과 마음이 연결되는 순간, 아이의 마음이 보이고, 마음의 보석을 쉽게 찾는 내면의 힘이 생긴다. 아이 마음속의 보석을 수시로 불러주면 아이 마음이 평온해진다. 평온해진 아이는 교사의 ‘가르침’에 즐겁게 ‘배움’으로 답한다. ‘가르침’보다 ‘배움’보다, ‘만남’이 먼저인 이유다.

참고자료

· http://blog.naver.com/jjayy (그아이의 단 한사람 권영애쌤의 블로그)
· http://comm.eduniety.net/bbs/board.php?comty_seq=C20090913020800931956&brd_code=CBGA20100416140820686829&brd_article_seq=20100630155612534924 (칭찬쪽지)
· http://blog.gnedu.net/kemList/list.do?lvl1_type_cd=8&lvl2_type_cd=2&course=&schooldiv=&currPage=59 (환경구성)