학교폭력과 관련한 사례 1개를 예로 들어, 본 사안의 처리과정과 해결방법을 제시하고, 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년(학생)의 특성
2. 학교폭력과 관련한 사례 1개를 예로 들어, 본 사안의 처리과정과 해결방법을 제시하고, 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
학교폭력에 노출된 피해학생은 그 휴유증으로 학교를 자퇴하거나 부적응문제로 고통받게 된다. 뿐만 아니라 가해학생 또한 퇴학이나 정학 처분으로 정상적인 학교생활을 영위하는데 지장을 받을 수 밖에 없는바, 본 과제에서는 학교폭력과 관련한 사례 1개를 예로 들어, 본 사안의 처리과정과 해결방법을 제시하고, 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년(학생)의 특성
첫째. 청소년은 급격한 신체적 성장을 이루면서 신체적으로는 생식기능을 완성하게 되어 성인의 수준에 도달하게 된다.
둘째. 청소년의 행동과 사고방식에는 성적 성숙이 기초가 되어 초기에는 불안정한 모습을 보이지만 점차적으로 세련되고 안정된 모습을 보이게 된다. 또한 이성에 대한 관심이 급격히 높아짐으로 가족으로부터 소원해지고, 이성에 대한 관심이 긍정적으로 변화하게 된다.
셋째. 청소년들은 성격에 있어서 원초아와 자아가 강하게 표출되며, 원초아가 우세한 경우 청소년은 공격적이게 되고, 나아가 범죄를 저지를 수도 있다.

참고자료

· 청소년 학교폭력 김혜원 저 | 학지사 | 2013.05.30