교육사회학]신자유주의 교육정책에 따른 학교 선택제에 대한 본인의 관점을 교육평등과 관련하여 제시하시오..

목차

Ⅰ장. 서 론
1. 연구의 목적

Ⅱ장. 본론
1. 학교선택제
2. 학교선택제의 두 의견

Ⅲ장. 결론

본문내용

Ⅰ장 서 론
1. 연구의 목적
1970년대 등장한 신자유주의는 1980년대 자본주의 국가들의 경제정책으로 사용되었다. 신자유주의는 국가 개입에 의한 시장의 제한을 부정하고, 시장 경제의 강화와 개인 자본의 자유를 허용함으로 경제 활성화가 가능하다고 본다. 이는 1950-70년대까지 황금기를 이끌었던 케인스주의 복지국가 지향 경제철학이 무너지면서 나온 이론이다.
한국에서의 신자유주의는 박정희 정권 말기에 처음 드러나고, 전두환, 노태우, 김영삼 정부에 이르기까지 더욱 심화하여진다. IMF 경제 위기 속에 출범한 김대중 정부는 신자유주의 정책을 통해 위기 극복이 가능하다고 보았고, 이는 한국 자본주의의 주류로 자리 잡게 되었다.
신자유주의가 주류를 이루는 가운데, 전 세계는 엄청난 개발과 무한 경쟁의 장이 되었다. 이로 인해, 환경 파괴와 빈부 격차 현상이 심화하여 가고 있다.
이 논리는 비단 경제 분야뿐 아니라 교육 분야까지 영향을 미쳤다. 교육 정책을 국가가 규제하기보다, 자유경쟁이 가능하고, 교육 소비자들이 학교를 선택할 수 있게 만들도록 하는 것이다.

참고 자료

윤지영, (석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 2011)