아동기(6~12세, 학령기아동)의 성장 발달특성(아동기 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회심리발달, 도덕성발달, 놀이발달)

목차

I. 아동기 신체 발달
II. 인지 발달
III. 언어 발달
IV. 사회심리 발달
V. 도덕성 발달
VI. 놀이 발달

참고문헌

본문내용

아동기(학령기 아동)은 초등학교에 다니는 만 6세부터 12세까지의 아동을 말한다. 학령기 아동은 학교에 다니면서 가족 영역보다는 사회적 영역이 더욱 확대되고 학교에서 앞으로의 사회생활에 필요한 협동성, 근면성 등 기초적 기술을 습득하게 되므로 학령기는 사회성 발달에 매우 중요한 시기이다. 학령기 아동의 신체 성장은 서서히 꾸준하게 이루어지지만 인지 및 사회정서적 발달은 빠르게 일어난다. 이 시기 아동은 이전 발달단계에서 환상과 상상에 몰두했던 것과는 대조적으로 사실이나 현실적인 일에 몰두한다. 또한 학령기는 자아개념이 형성되는 시기로 자신감, 자아존중감이 발달하는데 특히 학교와 또래집단에서의 역할과 칭찬은 중요하며 이를 통해 자존감과 사회성이 발달한다. 생활양식과 식습관의 변화로 소아비만, 인터넷 중독, 시력문제, 주의력결핍과다행동장애(AIDS) 등이 학령기의 주요한 건강문제로 대두되고 있으므로 이런 건강문제를 예방하고 조기에 발견하고 관리해야 한다.

I. 아동기 신체 발달
학령기 아동의 신체 발달은 비교적 완만한 증가를 나타내며 골격 성장과 골화가 지속되는데 하지의 성장속도는 빨라 날씬하고 날렵해 보인다. 신체의 무게중심이 아래로 이동하고 지방의 양과 분포의 변화로 균형 있는 몸매와 자세를 갖게 된다. 학령기 동안 키는 1년에 5~6cm정도 증가하고, 체중은 1년에 2~3kg정도 증가한다.
학령 초기에는 남아가 여아보다 성장이 우세하나 학령 후기에는 여아가 남아보다 약 2년 정도 빠르게 진행된다. 따라서 약 12세 된 학령 후기여아는 남아보다 2cm정도 더 크고, 몸무게도 1.7kg정도 더 무겁다. 이러한 여아의 급성장 시기는 사춘기를 의미하는 것으로 여아는 10-12세, 남아는 12-14세에 사춘기가 시작된다. 그러나 학령기 아동은 같은 또래라 할지라도 사춘기가 시작되는 시기에 따라 신체적 성장 발달 속도는 개인차가 현저하다.
학령기가 되면 모든 신체기관은 점차 발달하여 보다 효율적이고 성숙하게 된다. 위장기관의 발달로 음식의 소화흡수가 잘 되고, 장염 발생률이 저하되고, 위의 용적이 늘어나 많은 양을 오랫동안 보유할 수 있게 되어 간식을 덜 먹게 된다.

참고자료

· 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016