영유아기 놀이의 중요성에 대해 정리하시오.

소개

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목차

1. 영유아의 놀이
1) 학자들이 말하는 놀이란
2) 놀이란 무엇인가

2. 영유아 놀이의 특성

3. 영유아 놀이의 중요성과 교육적 가치

4. 참고자료

본문내용

1. 영유아의 놀이
1) 놀이에 대한 학자들의 견해
많은 교육심리학자들과 교육철학자들이 영유아 놀이에 관한 전문적인 연구를 하였는데, 주요 학자들의 견해를 살펴보면 아래와 같다.

그로스
본능의 표현
19세기 말엽 그로스(Gross)는 ‘동물의 놀이’에 이어 ‘인간의 놀이’라는 책에서 놀이를 ‘본능의 표현’ 이라고 설명하였다. 인간은 생존에 필요한 본능을 갖고 태어나지만 불완전하기 때문에 놀이를 통해 발전시켜나가야 한다. 따라서 놀이의 목적은 타고난 본능을 연습하고 정교화시켜 장차 성인생활에 필요한 여러 가지 기술들을 습득하는데 있다고 하였다.

홀
문화의 반복
미국의 심리학자 Hall은 Darwin의 진화론에 근거하여 반복 이론을 주장하였다. 그 이론에 의하면 어린이가 성장 발달해 나가는 과정에서 인간이 원생동물류의 원시인을 거쳐 오늘날의 문명화된 사회의 인간으로 진화해 나가는 모습이 반복되어 나타난다고 한다.

참고자료

· 유아교육개론 / 곽노의 김경철 김창복 / 학지사 / 2010
· 어린이 놀이지도 / 고문숙 외 / 양서원 / 2008
· 0·1·2세아 영아보육 프로그램 / 김혜금 외/ 북카페 / 2010
· http://blog.naver.com/cay1333/70150050076