수준별 한국문화 수업에 대해 논하시오.1
- 최초 등록일
- 2016.05.22
- 최종 저작일
- 2016.05
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본문내용
국인 학습자가 한국어를 학습하는 구체적인 목표는 여러 가지가 있겠지만 한국어 교육의 목표는 원활한 의사소통과 한국 문화를 이해하는 것이다. 그러므로 국제어로서의 한국어의 위상에 걸맞은 교육 체계가 확립되고 활성화되어야 한다. 특히 학문을 목적으로 국내에 체류하는 외국인 유학생을 위한 한국어 교육은 좀 더 세심하고 정확하게 이루어져야 한다. 한국어 교육을 받고 자국에 돌아간 외국인 유학생들은 자국에 돌아가 한국어와 한국 문화를 자연스럽게 홍보하는 역할을 할 것이다.
한국어 학습자들은 한국의 영상 매체 중에서도 영화와 TV 드라마, 뮤직비디오에 관심과 호기심을 갖고 있다. 한류의 근원은 TV 드라마였다고 해도 과언이 아니다. 특히 동남아와 일본에서 인기를 끌었던 ‘대장금’과‘ 겨울연가’는 문화 콘텐츠를 형성할 정도로 파급력이 컸다. ‘대장금’을 재현한 세트장이 관광 상품이 되고, ‘겨울연가’에서 확산된 감동과 관심이 한국어 배우기와 한국 음식 배우기를 비롯한 전반적인 한국 문화의 이해로까지 이어지고 있다.
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