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한국사회와 다문화수업과 팀별과제를 통해 배우고 느낀점

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한컴오피스
최초등록일 2016.05.17 최종저작일 2013.06
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한국사회와 다문화수업과 팀별과제를 통해 배우고 느낀점
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    목차

    1. 주제 1. 문화 자서전 작성
    2. 주제 2. 팀과제 후기

    본문내용

    주제 1. 문화 자서전 작성
    저의 문화적 정체성을 결정짓는 데 영향을 준 요인은 크게 가족문화, 종교 ,성별에 따른 정체성, 학교에 따른 정체성, 지역에 따른 정체성이라고 생각합니다.정체성의 요소에 따른 소분류를 할때 정체적으로 성인이 된후의 문화와 성인이 되기 이전의 문화로 분류를 많이 하게 되었는데 이는 문화 가치관이라는 개념이 보통 성인 이전에 대부분 형성되고 성인 이후의 문화의 가치관은 거기서 다소의 발전이 있고 새로운 가치관이 형성되는건 극히 드물기 때문에 그러한 분류를 하게 되었습니다.문화라는 개념은 관점에 따라 많은 해석이 되기 때문에 제가 형성되어 있는 가치관과 문화를 적도록 하겠습니다. 글의 과정은 앞서 말씀드린 요인을 순서대로 정리하겠습니다. 먼저 가족문화에 따른 나의 문화적 정체성은 세가지로 분류할 수 있습니다. 첫째, “틀을 거부하는 문화”가 생겼습니다. 어감상 굉장히 진보적인 정체성이라고 생각할 수 있으나 그럴만한 이유가 있습니다. 사실 우리 부모님은 항상 나에게 무한한 잠재력을 믿어주셨고 내가 못할 한계는 없을 것이라고 무한신뢰를 주셨기 때문에 그러한 가정에서 자라난 나는 무언가에 대한 한계성이 있다는 것에 부정하는 일종의 문화가 자리 잡게 되었습니다. 둘째,“음식 예절문화”입니다.. 항상 친구들이나 선배님들에게 듣게 되는 말인데 식사할 때 너무 예절을 중요시 한다는 것입니다.

    <중 략>

    주제 2. 팀과제 후기
    제가 이번에 팀과제를 하게 되면서 저와는 다른 문화적 배경을 사진 팀원들이나 답사지에서 만났던 사람들과의 관계를 맺으며 다소 힘들었던 갈등상황이 일어났는데 먼저 팀원들과의 관계에서 발생하였던 갈등상황은 존대의 문화에 대한 차이점과 시간조정 그리고 역할분배에서 나타났던 갈등이었습니다. 성격이나 다른 학과라는 점에서 갈등상황은 일어나지 않았는데 다른학과에다가 제가 아는 친구가 응용불교학과의 김가은학우밖에 없다 보니 친해지는데 어느정도 힘든점도 있었습니다. 가장 큰것은 존대에 대한 문화에서의 차이점이었습니다.

    참고자료

    · 없음
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