사회 교과 세특 기재 예문입니다. 개성적이고 창의적인 예문 26개가 탑재되어 있습니다. 많은 이용바랍니다.

목차

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본문내용

기재 방법 1
자신의 중국 유학 경험을 바탕으로 교과서에 제시된 다문화의 개념을 지역경제나 사회문화와 연결하여 이해함. 평소 사회 과목에 대한 흥미가 많고 자신의 희망 진로가 사회 분야인 까닭에 사회문제, 나라 간에 갈등, 세계 이슈 등에 대한 프로그램이나 뉴스를 자주 찾아 봄. 수업을 철저하게 준비하고, 자신이 알고 있는 지식을 수업 중에 발표함으로써 수업에 적극적으로 참여함.

기재 방법 2
교과서의 모든 단원을 학습하는 동안 모둠을 만들어 모둠원들과 협력하여 교과서 학습 내용과 관련된 질문들에 대하여 발표하고 정답을 산출해내는 능력을 보여주었고, 모둠활동 과정에서 의견이 서로 부딪치는 과정에서 자연스럽게 해결해 나가는 모습을 보여줌. 이 과정에서 자신은 앞으로 의견 분쟁이 생길 때마다 어떻게 해결해 나아가고 문제를 풀어나갈지 알게 되는 계기가 되었다고 함. 또한 정답을 알아내기 위해 수업에 임하는 태도가 매우 적극적이고 모둠활동 과정에서 협력을 끌어내는 능력을 보여줄 뿐만 아니라, 사회 교과에 관해 관심을 가지게 되는 계기가 되었다고 함.

기재 방법 3
평소 수업 참여에 적극적이며, 모둠활동 형식으로 이루어지는 수업방식에서 잘 협동하고 참여하는 학생임. ‘사회를 바라보는 창’ 단원을 학습하며 ‘초성 퀴즈 맞히기’와 ‘지문 읽기’ 활동에 활발히 참여하여 발표함으로써 때로는 다른 모둠과 경쟁하고 때로는 모둠원들과 함께 머리를 맞대어 의견을 모아 답을 유추해 내는 등, 친구들과 협력하고 배려할 줄 아는 자세를 지님. 예습, 복습을 자주 하여 ‘초성 퀴즈 맞히기’ 활동에서 준수한 성적을 얻어냄으로써 자신과 모둠원의 수행평가 점수에 이바지함.

기재 방법 4
동계 방과후학교 지리 영역 20시간을 이수하면서 지역을 이해하고 지역성을 알아보는 과정에서 요구되는 지형도 분석의 기초적 능력을 배양

참고 자료

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