정신분석, 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향에 대해 기술하시오

소개

정신분석, 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론 설명과 아동발달에 미치는 영향
1) 정신분석이론 설명
2) 정신분석이론이 아동발달에 미치는 영향
2. 심리사회이론 설명과 아동발달에 미치는 영향
1) 심리사회이론 설명
2) 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간 발달은 인간의 전 생애에 걸쳐 일어나는 과정이다. 인간 발달은 신체적ㆍ성적ㆍ심리적ㆍ인지적ㆍ사회적 영역에서 광범위하게 일어난다. 일생을 통해 아동ㆍ청소년기는 다른 어떤 때보다 발달이 뚜렷하게 나타나는 시기라고 할 수 있다. 그런데 인간발달에 영향을 미치는 근원이 무엇인지 혹은 어떤 과정과 기제를 통하여 변화가 일어나는지 등에 관해 오랫동안 논쟁이 있어 왔다. 인간발달에 대해 학자들 사이에서 쟁점이 되어 왔던 주제 중 특히 유전과 환경에 대해 살펴보면 다음과 같다. 즉 이는 인간 발달이 유전적 요인인가 혹은 환경적 요인인가에 관한 것으로 유전적 요인을 강조하는 전성설은 인간이 남성의 정자와 여성의 난자 안에 이미 완전한 형상을 갖춘 채로 합쳐져 수정체가 되므로 환경이 발달에 미치는 형향은 거의 없다고 믿는다. 반면, 로크는 인간이 백지 상태로 탄생한다고 봄으로써 생물학적 기초가 아닌 환경적 영향만이 모든 발달적 변화를 설명할 수 있다고 가정하였다.

참고자료

· 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
· 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
· 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015