정신분석. 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향을 기술하시오

목차

1. 정신분석
1) 성격의 구조
2) 프로이드의 의식구조
3) 심리성적 발달단계
4) 정신분석이론이 아동발달에 주는 영향

2. 심리사회이론
1) 발달의 위기
2) 발달의 단계
3) 에릭슨의 심리사회이론이 발달에 주는 영향

참고문헌

본문내용

1. 정신분석
1) 성격의 구조
(1) 이드 (Id) : 심리적 에너지의 원천이자 본능이 자리 잡고 있는 곳으로 비논리적 일차적 과정 으로서 이것은 본능적 욕구를 충족시키기 위하여 쾌락의 원칙에 따라 기능한다.
(2) 자아 (Ego) : 이드로 하여금 본능적 충동을 제어하고 현실을 고려하도록 하는 역할을 한다.
원초아의 충동과 현실 사이에서 해결책을 강구하는 중재의 역할로서 현실 원리에 따르는 이차적 과정이다.
(3) 초자아 (Superego) : 초자아는 성격을 구성하는 세 요소 중에서 가장 늦게 발달하는 것으로, 아이가 부모의 사회적 가치와 이상을 동일시함으로써 발달한다.
2) 프로이드의 의식구조
(1) 의 식: 우리가 어떤 순간에 알거나 느낄 수 있는 모든 경험과 감각
(2) 전의식: 조금만 주의를 기울이고 집중하면 쉽게 의식되는 경험과 기억
(3) 무의식: 우리 정신 내에 존재하고 있고, 망각되지 않았지만 상당한 심리적 작업이나 노력을 기울이지 않고는 의식되지 않는 것

참고 자료

학습교재(아동복지론4판/공계순 외/학지사/2013)