에밀에 반영된 루소의 교육관에 대한 고찰

소개

교육학 에서 필수적으로 다루고 가는 루소의 에밀, 그것과 관련된 과제 작성으로 골머리 앓고계시나요?
머리아프게 다시한번 에밀을 읽지마시고 에밀을 확실하게 파헤치고, 교육학적인 분석을 마친
아주 잘 써진 레포트를 믿고 받아 보세요^^! A+받았을 뿐만아니라, 교수님께서 칭찬하신 과제입니다!

목차

1. 머리말
2. 『에밀』의 줄거리
3. 루소의 사상에 관한 고찰
4. 『에밀』의 각 편에 담긴 루소의 교육관
5. 맺음말

본문내용

우리에게 잘 알려진 바와 같이 장 자크 루소(Jean-Jacques Rousseau, 1712~1778)는 프랑스의 사상가이다. 루소는 에밀이라는 교육 이론서를 1762년발표하여 이후 학계나 일반 민중들에게 큰 영향을 끼치게 된다. 루소가 이때 발표한 에밀은 총 5편이며, 주요 내용으로는 ‘에밀’이라는 아이의 출생부터 25세가 될 때까지 받은 교육과정에 관한 것이다. 특이한 점은 교육을 중심으로 서술하되, 거기에 국한되지 않고 더 나아가 그가 생각하는 인간론내지 종교론까지 광범위한 주제를 다루고 있다는 것이다.

<중 략>

루소의 사상에 관한 고찰 부분

셋째로는 루소가 특히 감정과 이성의 조화를 강조하는데, 이는 당시 루소가 살았던 시대적 배경이 큰 영향을 미쳤다 할 수 있다. 당시 계몽주의사상이 널리 확산되어가면서 기존의 중세적 기독교사회가 비교적 빠른 속도로 붕괴되었다. 이러한 추세 속에서 종교와 대비되는 학문들이 부흥하게 되면서 이성이 두드러지게 강조되었다. 그러나 루소는 기존의 감정적인 요소들이 이성과 함께 조화를 이루어야 한다는 사상을 전개해 나갔다.

<중 략>

루소의 에밀에 나타난 교육론을 구분하기에 앞서, 포괄적으로 루소의 교육관에 대해 설명하자면 다음과 같다. 주인공 에밀의 가정교사는 결코 인위적인 무언가를 하지 않고, 학습자의 자연적인 발달과 그의 자연스러운 욕구를 존중하면서 학습내용이나 절차를 계획하고, 그것을 실제적용하고자 하였다. 에밀의 가정교사는 루소가 투영한 자신의 모습으로 볼 때 루소는 성선설,자연적 인간관의 이념이 토대가 된 소극적 교육관을 지니고 있다.
그러한 면을 각 편에 나누어 자세히 살펴보면, 첫째 《제1편-출생에서 5세까지의 영. 유아기》에서는 한마디로, 자연성에 대한 큰 기대를 가지고 있음을 알 수 있다. 그는 1편에서 출생부터 5세에 이르기까지의 교육에 대하여 언급하고 있는데, 여기서는 가장 중요한 것이 바로 외적 환경이나 습관, 편견 등의 나쁜 환경에서 어린이를 보호하자는 것임을 말하고 있다.

참고자료

· 없음