'딥스' 독후감

소개

딥스를 읽고 쓴 서평입니다.

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본문내용

이 책의 저자인 버지니아 액슬린이 실제 놀이치료를 통해 아이를 상담한 내용을 쓴 ‘딥스’. ‘딥스’가 출판 된 지 40여 년이 지났음에도 지금까지 전 세계에서 널리 읽혀지고 있는 것은 그만큼 ‘딥스’가 교육자에게 요구되는 자질들을 잘 시사해 주고 있기 때문일 것이다. 나는 이 책을 읽고 어린이 속에 얼마나 많은 용기와 가능성이 담겨 있는지, 그리고 주변 성인들이 그러한 용기와 가능성이 사장되거나 혹은 실현되도록 하는데 얼마나 큰 영향을 미칠 수 있는지에 대해 많이 생각하게 되었다 또 부모나 교사인 성인들이 어린이에 대해 참으로 많은 것을 모르면서도 어린이 자신보다 그 어린이에 대해 더 잘 안다고 착각하는 경우가 얼마나 많은지도 깨닫게 해 주었다.

<중 략>

아이의 첫 번째 인간관계의 경험은 어머니와의 관계에서 출발한다고 한다. 어머니가 정서적으로 안정되어 있고 아이를 지지하고 균형 잡게 대해주는 사람이 아니고 불안정하고 다그치고 무엇보다 사랑을 주지 않으면 아이는 병든 꽃처럼 황폐해져 가는 게 또한 당연한 일인 것이다. 딥스가 겉보기에 화려한 가정에서 태어나긴 했지만 그들 부모가 정서적인 안정감과 사랑을 주지 않는 환경이라는 점에서 이 아이에겐 가정이란 도망치고 싶은, 날마다 자신의 정체성을 거부당하고 모욕당하는 그런 감옥과는 같은 무서운 곳이었을 것이다. 비록 내가 딥스의 상황을 완벽히 느끼고 이해할 순 없을지라도 ‘자아’가 없이 시간에 몸을 내 던지곤 무의미하게 살아간다는 것은 분명 불행한 것이다.

<중 략>

내가 장차 학생들을 가르칠 교사가 될 입장에서 보았을 때 딥스의 유치원 선생님들이 보여준 행동들은 내게 성찰의 기회를 제공한다. 이들은 액슬린 박사라는 훌륭한 놀이치료자와 비교하면 딥스가 세상과 쌓은 담을 허물도록 하는데 그리 성공적이지 못했던 교사들로 볼 수 있다. 그들은 2년 동안이나 딥스를 가르쳐 오면서 딥스와 제대로 소통을 이루지 못하고 암담하고 답답한 느낌이었기 때문이다.

참고자료

· 없음