한국 미국 프랑스 핀란드의 대입제도 분석 및 비교를 통한 개선방향 탐구

목차

1. 서론
1) 보고서의 서술목적, 전개방향

2. 본론
1) 미국의 대입제도, 배울점
2) 프랑스의 대입제도, 배울점
3) 핀란드의 대입제도, 배울점
4) 대한민국 대입제도의 문제점

3. 결론
1) 이상적인 대한민국의 대입제도

본문내용

1. 서론

원래 나는 많은 사람들 앞에서 발표할 수 있는 기회가 주어지면, 아니 기회가 없으면 만들어서라도 발표를 하려고 노력하는 편이다. 하지만 이번 교육평가 수업은 오리엔테이션 때 수업계획서를 받아, 대체보고서 주제를 본 순간 발표를 포기했다. 그만큼 평소에 관심을 갖던 주제였다. 1학년 때 『핀란드의 교육혁명』 저자강연회를 들으러 성균관대에 갔었던 그 순간부터, 북유럽의 교육현장과 우리의 교육현실을 비교하며 많은 생각을 했었다. 또 이에 관해 이론적으로 공부해보고 싶었기에 교육학과 교양수업인 비교교육학 분야 ‘세계의 교육’ 수업을 들었었다. 하지만 이 수업시간에는 『주요국의 교육제도』라는 책으로 공부하였는데 영국, 독일, 미국, 스웨덴 4개국에 관해서만 배울 수 있었다. ‘가능하다면 내 아이는 핀란드에서 교육받게 하고 싶다’라는 생각을 할 정도로 대한민국 교육현실에 대한 회의감과 북유럽교육에 관한 환상을 갖고 있던 나는 (한국, 미국, 프랑스, 핀란드의 대입제도 분석 및 비교를 통한 개선방향 탐구) 라는 주제를 보는 순간 어떻게 전개할지 구상하고 있었다.

어찌 보면 4개국의 대학 입시제도를 비교, 분석한다는 것은 굉장히 광범위한 일이다. 한 나라의 대학입시제도만 본격적으로 깊이 있게 탐구한다면, 하나의 보고서로는 모자라는 일이다. 그렇기에 나는 이 보고서의 테마를 ‘타산지석 보고서’라고 정해보았다. 대한민국의 사범대학에서 교육학을 공부하고 있는 학생인 나는 ‘대한민국 대학입시제도’에 몇 가지 문제점이 있음을 분명히 느낀다. 하지만 흔히들 선진국이라 일컫는 미국, 프랑스, 핀란드 교육제도의 장점을 무조건적으로 수용하자는, 단편적인 해결책을 제시하고 싶지는 않다. 그들의 문제점에서도 교훈을 얻어 우리의 것을 발전시킬 수 있다는 것이 ‘타산지석’의 의미이다. 남들은 완벽하다고 말할지라도 부모 눈에는 내 자식이 항상 모자라 보이게 마련이다.

참고자료

· 대학입시와 교육제도의 스펙트럼. 송순재. 서울. 학지사. 2007
· 국 교육정책의 기본방향과 문제점 : 대학입시제도를 중심으로. 미래전략연구원. 인터뷰자료. 2007
· 미국, 독일, 프랑스의 대입제도. 해외사례 블로그자료
· http://blog.naver.com/humanelife/40086470015
· 핀란드 대입제도부분 참고자료 출처 : http://blog.daum.net/mchjun/761
· 조정주의 세계 속 교육] 대학 방문하기(College Tour) 조선일보 | 맛있는교육 2011.08.16 10:17