10년 계획 과제

목차

1. 서론
1-1. 성장과정
1-2. 현재 나의 상태

2. 본론
2-1. 나는 누구인가
나의 멘토 소개
(반기문 유엔 사무총장님)
2-2. (2011~2016) 군대를 포함한 5년 계획
ㄱ. 군대 가기 전 2009년의 6월까지의 계획과 군대 계획
ㄴ. 제대 후와 복학 사이의 계획
2-3. (2016~2020) 그후 5년 계획
ㄱ. 취업
ㄴ. 궁극적 목표인 창업
ㄷ. 결혼

3. 결론

본문내용

성장과정

나는 평범하기 그지없는 삶을 살았다. 성장과정 중 자랑할 것이라곤 다른 아기들이 다 그렇듯 귀여웠다는 것, 좀 더 특별하게는 돌을 지나고부터 대소변을 가렸다는 것 혹은 밤낮을 가렸다는 것 뿐이다.

어린이집을 다니던 중 4월 생 임에도 불구하고 조기입학을 해버렸고, 그 후 초중고에서 항상 같은 학년 중 전교에서 가장 생일이 늦은 아이었다. 초등학교 시절 운동회 달리기에서 1등 한번 하지 못했고, 축구는 항상 수비에다가, 반장선거에 매번 실패하고, 부반장 선거에서 조차 몇 표 차이로 떨어진 후 그만 ‘장’자리를 포기해버렸다.

그러나 고등학교 2학년, 나는 교내 신문편집동아리에서 활동하고 있었고 동아리부장이라는 큰 역할을 맡게 되었다. 리더로서의 외로움과 힘듦을 뼈저리게 느꼈지만, 교내 언론을 책임지고 타 학교와의 관계를 책임지고 있다는 자부심에서 다시 한번 리더에 대한 꿈을 가지게 되었다.

그렇게 내 기업을 가지고 운영하기 위해 고등학교 3학년 2학기 수시접수에서 영남대학교 자율전공학부를 지원하였고, 합격하였다.

현재 나의 상태

1학년 1학기 분위기에 휩쓸려 새로운 친구들과 하루가 멀다 하고 술을 마시러 다녔다. 그렇게 시간은 쏜살 같이 흐르고 중간고사를 치는둥 마는둥 넘기고 기말고사도 몇일 공부한 후 어물쩍 넘기고 나니 여름 방학이었다. 성적표는 집으로 날아오는데 A+는 하나뿐 C+이 세과목이었다. 변명이라고 하는 생각이 ‘나는 다른 친구들과 달리 성적을 잘 받기 위해 교양을 선택한게 아니라 내가 듣고 싶은 과목이라 선택했을 뿐이야. 이렇듯 대학교육이 변별력이 없군.’ 이었다.

나를 탓하며 반성하는 것이 아니라 한국에서의 대학교육의 모순을 비판하는데 공부에 써야할 힘을 다 쏟아 부은 것이다. 그리고 열심히 할것을 다짐했지만 2학기 역시 별로 달라진 것 이 없다.

참고자료

· 없음